线上教学，我与你们同行

永久的爱

湖北宜城实验小学赵俊清 2020年注定是不平静的一年，一场突如其来的新冠疫情，顿时让原本热闹的春节在忙乱中安静下来。宅家就是做贡献！不知不觉已宅到开学季，不曾想却迎来了既陌生又具有挑战性的网络线上教学。如今线上教学进入第四周了，这段经历给我的教育生涯涂上浓墨重彩的一笔。 一，精心筹备，确保无误 开学的前两天我就开始忙碌起来，从没经历过这么大型的线上教学，不能跟教研组的老师们面对面讨论，不能互相手把手地教；家里没电脑，网络也不好，我只能从学校群、年级群、市教研群里精心收集资料，甄选并保存。我与教研组同事一起商量讨论，提前准备了三个方案。开课第一天，教学网站因为大家的蜂拥而至导致崩溃，同事制作的“教学胶囊”也不能播放。好在第三个方案，我们提前保存的一个教学小视频救了急，虽然只有十几分钟，但确保了准时开课。热心的同仁和家长发的线上教学网页，还有学校推荐的教学平台，我都会先操作一遍，然后再把每一步操作截屏发到群里，耐心地讲解，教会家长们操作。每天早晨7点多我先在电视上浏览一遍全天所有的课程，精心填写并及时温馨发送“每日播报”和课本截屏图片，提醒他们做好课前准备。现在班级教学已经走向规范，我也从忙碌焦虑到从容平和。二，一生一策，全员参与 开课第二天我就发现电视上有同步教学，这样更方便了。大家的电视网络有的不同，徐丽雅同学的爸爸调不出来，我就把跟他家网络一样的黄明宣同学的家长推荐给他，由黄明宣家长的帮助解决好问题。晚上我再统计学生用哪种方式学习，把学生名字写在本子上，一个个网聊，电话询问并做好记录。确保一个不差地参与学习。劳逸博同学的奶奶不太会操作微信，从不发言，我主动打电话了解，用视频教她怎样看网课，把课文截屏私发给她；她不会上传作业，就跟她说让孩子自觉做。正常上课后，重点辅导劳逸博。课后我也经常和劳逸博的奶奶沟通学习方面的情况。第四天有家长在群里说，数学课有重音，听不清。我确认了一下，只有手机这样，电视教学是正常的。我立即建了一个微信群，让没有听清课的同学家长进群。饿着肚子，用了近2个小时把电视上讲的课分7次录下来，再发到群里让他们重新学习。家长有问题时，我一定想办法解决。发现问题我主动找家长沟通，确保每一个学生学习。三，网连学生，全面关注 线上的网课选得非常全面，课件制作精美，老师讲课速度适中，听得很清晰。健康课，品德课，体育课...都渗透了新冠状病毒肺炎的知识。体育课也丰富多彩:广播操，韵律操，体能训练......用我们身边的瓶子、绳子、毛巾等来完成，形式多样还贴近生活。作为班主任，我经常把关注的疫情知识和政策发到群里宣传。“每日播报”时把渗透疫情知识的课重点提示。帮助学生提高认识，号召学生加强锻炼，增强体质，增强抵抗力。徐同学得了普通肺炎，根据疫情要求在玛丽医院隔离治疗，我每天了解病情，和他们聊天，分散他们的注意力，减轻他们的心理压力。我还会通过改作业来了解学生一天的学习情况。没有提交作业的或者作业质量不高的，我及时问清情况。发现是跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶不会规范管理孩子的，我就跟他外地的父母沟通，让父母每天跟孩子交流。发现范同学在家娇生惯养不听家长话，我就分别跟孩子和家长沟通，帮助解决孩子的思想问题，还会隔几天打视频电话家访。有几个家庭家里有两个学生，两个学生不能同时学习，小学生要让初中生或高中生先学，留给小学生的时间少了，只能听语文课和数学课，我就建议他们家在大孩子休息锻炼的时候，看看小学生的音乐体育课，这样大孩子可以和弟弟妹妹一起唱歌做操和运动。四、家长陪学，收获感动 线上教学的缺点就是不管复习还是新授都是自问自答，没有互动，而且一年级孩子小，自觉能力差。我就要求家长陪学，多准备一本本子当课堂笔记本，当老师提问题时，家长可以暂停播放(电视教学和回放教学可以)，让孩子先回答或者写了后再接着看课。这样有助于学生思考，接近在教室里老师提问的效果。没听懂的地方家长回放，再听一遍。网课讲的都是重点知识和基本知识，当应用到具体题目里，特别是提升能力的题，家长们有的不会讲述，有的讲述方法和老师的教学方法不同，他们毕竟不懂教学方法，不会把握教学难易程，也影响以后到学校正式上课时的教学难度。在学习“平面图形”时，家长们问题较多，我把每个问题或者题型，作业中出现的普遍问题，录制成教学视频，每天晚上8点左右发到班群里让家长和孩子们共同听，少数学生出现的问题，我就私聊给他们讲授。因为疫情让家长们有了充足的时间参与孩子的全程学习。从陪同听课到完成作业一系列学习任务，体会了教育孩子的责任和艰辛，也体会到老师的艰辛。以前很多家长不和老师联系，因为线上教学，我们联系增多了，第一周我还发出感慨：我不仅有77名小学生，实行网上教学后又多了77名“大学生”。通过聊天和孩子的作业，我了解了学生更多的家庭状况，通过“每日播报”和我的教学视频，家长们也了解了我的为人和教学方法。我告诉家长们这是他们一辈子中特殊而难忘的回忆，一定不要后悔这段经历，在陪学的过程中培养孩子认真、独立的学习、关爱家人的好习惯，提升自己的能力。经常群里有家长发来“是不是今天没有时间做饭啊？”、“我家孩子问：我们老师没有传上新冠肺炎吧？”、也有熟悉的童音“老师辛苦了！”“谢谢老师！我爱你！”......看到、听到这些，我满满地感动：我的孩子们长大了！能得到家长的理解知足啦！我想在这特殊的日子里每家都有不同的收获和感动吧。你们提交在“班级优化大师”里的视频，让我看见王瑞悦穿着新衣服，熊文烨会骑小自行车，张诗淼学会了跳绳，徐培炎二月二那天被家长剃成光头，易潜月帮家长包饺子，特别是好多孩子门牙掉了，笑得更可爱了......我虽然宅家，心却连着各位同学的家。通过这些天的线上教学，我清晰地看见学生的成长和家长的放心，我也舒心了。线上教学，我与你们同行！