<p> 疫情期间，关爱特殊群体学生，成为了每个教育者必不可少的功课。61团中学先后制订实施了《61团中学疫情期间关心关爱学生工作实施方案》、《61团中学未返校学生教学和一对一辅导实施方案》，对特殊家庭学生和开学后不能及时返校复课的学生给予特别的关爱。</p><p> </p><p> </p><p> </p> <p> 61团中学针对特殊学生群体，制订实施了《61团中学疫情期间关心关爱学生工作实施方案》</p> <p> 对学生全员摸底，对医护人员家庭、机关社区工作人员家庭、连队两委家庭、警务人员家庭、访惠聚人员家庭、返岗务工人员家庭、线上教学未覆盖家庭、一线值班人员家庭、护边员家庭 、困难家庭“十大类”家庭学生实施精准关爱。</p> <p> 通过建立特殊群体学生档案、指导特殊群体制订学习生活计划、实施特殊群体教师包联校领导督促、开展特殊群体网上家访、进行特殊群体评价反馈等举措，落实疫情特殊时期全员育人，用教育的力量去关爱学生、鼓舞家庭，保证关爱学生过程不落空、不走样。</p> <p> 全面开学复课时，仍有部分学生返校上课。为缓解这部分学生和家长对学习生活的顾虑和焦虑，平等对待每一个学生，在他们返校之前继续提供线上教学支持。</p><p> 具体措施如下：</p><p> 1.摸清学生未返校原因、所在位置和行程轨迹，由学校领导、分管领导、年级组长、班主任、任课教师形成对每一个学生的包联层级。</p><p> 2.从国家教育资源公共服务平台、兵团教育资源公共服务平台、新疆教育资源公共服务平台遴选优质微课、一师一优课等教学资源精准推送。</p><p> 3.继续依托国家教育云平台同步课堂观课。</p><p> 4.教师授课时，学生同步观课，教师也可录课后发送给学生。</p><p> 5.利用家校本给学生布置和批改作业，及时反馈；对学生的难点和疑点，利用网络平台有针对性地答疑解惑。</p> <p>编辑:钱霞</p><p>审核:郭川 王旭华</p>