宅家期间的意外收获

五陵唐韵

由于新冠病毒影响，自从鼠年（2020）正月初二闭门宅家，每天的固定程序是：吃饭、睡觉、关注疫情，还写了几首讴歌钟南山、李兰娟等一线将士以及自身感受的诗，在朋友圈和几个群发出，获得了一些点赞和好评，心里也沾沾自喜。随着疫情的逐步向好，焦虑感渐渐下降，也有点百无聊赖，就有点没事找事的想法。

孙子唐若尧，现在5岁多，上幼儿园大班，今年暑假后上小学。他们的《写字》课本上有72个汉字，孙子基本会读、会写，虽然老师也按田字格进行教学，因学生数较多不可能从严要求，故而孩子写得字结构松散、笔势失形、点划无力、重心失衡。

常言道：书写是人的第二张脸。我就想，何不利用这大把的闲暇时间督促孙子把这些字练一练。于是，从二月二龙抬头的日子，才开始静下心来投入此项额外的工作。

写字不是练书法，不需要笔墨纸砚，只是按照课本上的要求，把每个字的笔画、笔顺、间架结构通过强化练习达到逐步掌握的目的。

任何事情想想容易，做起来都充满曲折。一是孩子要有兴趣，二是要能够坚持下来。在练习的过程中，只有软硬兼施。每有进步，立即赞扬，不断肯定孩子，轻易不要说泄气的话。但有的字确实难写，孩子多写几遍便不耐烦，甚至要放弃，必要时还得给点脸色。

开始进行的挺顺利，“八、火、太、丁”等字，撇、捺、横、竖等写得有模有样，增强了我和孩子继续下去的信心。通过试验，每天用4小时学4个汉字，大约40分钟1节，休息、玩耍20分钟。每个字在书上的田字格练5遍，再在作业本上写6遍，有不好的字还得擦掉重写，每个字需写15遍左右。所幸孩子兴趣挺高的，一直坚持了这么多天。

20多天过去了，72个字都齐齐过了一遍。最后阶段，我根据字的难易程度编为两组，第一天36个字写得较为顺利，也很像样。剩余的字有难度，需要多练几次再写在本子上，分为两天完成，便是现在的模样。一个5岁多的孩子，在这么短的时间内，能写到这个程度，我的初衷就达到了，想当年我们7岁上学，才从零开始呢。为了记录20多天孩子的进步过程，制作这个美篇，以便存留。

虽然说儿孙自有儿孙福，但能发挥自己所长，利用这难得的集中时间，引导、督促孩子在写字方面打点基础，并以此为起点，逐步养成起笔、行笔、落笔的意识和习惯，心里很欣慰，也很有成就感。20多天只是人生长河中的一瞬间，但也有可能影响一个人的未来。至于将来走什么路，能走多远，只能看他自身的努力和造化了。