疫情期间小学线上授课情况第三周调研总结

海阔天空

书画里有一种境界，叫“墨分五彩，汁自当黑”。音乐里有一种韵味，叫“此处无声胜有声”。疫情给我们按下了暂停键，但是卧龙区的教研活动却如火如荼的进行着。  一.教学 “分析会”，助力线上教学提质增效。 本周是我区线上教学3月份的第三周，3月18日上午，教研室小学组召开了线上教学 “分析会”。 各学科负责人通过数据、案例分析各学科近段网课学情，工作开展情况，网课先进经验。了解各学校网课教学方式，教学进度及测评方式及存在问题。针对教学工作中出现的问题进行研讨，提出针对性解决方案。详细制定下一步网课教学计划及复学后衔接问题，确保教学工作深入开展。 二 .等闲识得东风面，万紫千红总是春。 本周线上教学多种方式结合，各校直播课形式多样，追求务实高效的教学效果。如六小采取钉钉直播课和和网络直播课相结合的方式，十七小采取名师课堂和教师直播的方式，十四小钉钉直播和希沃胶囊相结合的方式......对于学习困难的学生，老师们还通过电话、微信视频进行单独辅导。 十七小教学“三加一” 家校齐努力 “三”即：名师课堂、重点精练、教师直播。“一”即：群组评比反馈。经过一段时间网上学习，有些学生出现了懈怠现象，为了激发孩子在家学习的积极性，老师们研发了家校共育“群组评比反馈”制度。在每天学习任务完成后，优秀的同学将进行加分，家长助教汇总小组日情况及组分，老师进行群组评比，优秀小组可获得升旗仪式发言表彰等奖励！学生积极性高涨！ 陆营二小疫情无情师有情凝心聚力促成长以省名校同步课堂授课为主,班级微信群、钉钉、乐教乐学平台为辅，与学生充分展开互动，及时辅导，及时评价，不让每一个孩子落下。 尝试花样的批改作业，灵活选用线上教学平台的应用，分组分层管理，赠花鼓励，视频打卡，作业打卡等，调动了学生的积极性，又促进了师生的互动交流，生生之间你追我赶，形成了良好的竞争氛围。 十八小停课不停学丹心育红花采用网络直播课和教师直播讲解相结合的方法，针对每一课的重难点，通过网络直播课理解，教师直播讲解强化记忆的方法，抓住重点，反复训练，突破难点！ 老师们每天进行批改并在群里上传优秀作业。针对习题作业中出现的问题，每天通过直播给学生讲解，做到了学必练，练必改，改必评！常规的晨读打卡，知识点背诵打卡，书法练习打卡每天都在固定的时间点内有序进行！ 三.线上教学突出问题和建议 学生线上学习效果差异明显。建议小学语文、数学、英语学科教师运用我区“双分”教学法实行分层教学，分组学习交流，尊重学生个体差异，遵循学习规律，因材施教，确保教学质量。做好评价，阶段考查及早掌握学情做好开学预案，做好线上教学和返学后的线下教学无缝衔接。