<p style="text-align: center;">潜心研究 倾心奉献</p><p style="text-align: center;">记大港第十二小学窦梦楠教师事迹</p><p style="text-align: center;"> 居家学习已经有一个多月了，学生们能够在家中学到各个方面的知识，得到能力的提高，这都离不开老师们背后的付出。大港第十二小学教师窦梦楠老师潜心研究课程，倾心奉献，积极乐观的精神更是值得我们学习。</p> <p> 作为班主任和语文老师，窦老师积极和组内老师对学习内容进行教研讨论，每天认真推送学习任务，对学生不明白的问题及时进行辅导。同时窦老师十分关心班级内学生的居家生活和心理健康，通过多次的调查统计，了解班级中的学生情况，对于学习有困难和父母复工无人看管的的学生时常沟通，进行特殊辅导和安全教育。在疫情期间，每天认真统计学生的体温情况，第一时间搜集上报。</p> <p> 为了丰富学生居家生活，调动学生的学习兴趣，窦老师组织了丰富多彩的活动，比如玉竹二班书法比赛，故事分享会等，让学生在快乐中学习。</p> <p> 作为校德育组成员，配合德育处和大队辅导员的工作，结合学生居家心理特点和疫情情况坚持每周制作德育微课。窦老师一开始信息技术薄弱，微课不会做，不会压缩，遇到很多问题，为了让学生有更好的学习效果，以学生的心态开始从头学习，请教信息老师，自己在网上找各种教程，研究各种软件终于总结出了一套自己的微课制作经验。至今完成了健康卫生教育，生命教育，防沉迷电子产品教育三个主题，六节微课的制作，达到了良好的教育效果。</p> <p> 学校里还有许多老师遇到了相似的问题， 为了减轻其他老师工作辅导，解决信息技术上的共性问题，窦老师自己学会后，制作了讲解教程视频，利用微信群分享给了学校的其他教师。</p> <p> 作为道德与法治中心教研组成员，为了大港区域小学道德与法治学科的顺利推进，在完成学校的工作后，窦老师还积极辅助教研员，一起分析、研讨教材，完成教研员布置的各项任务。在停课不停学初期教研会上，窦老师做区级道德与法治教材分析报告，第五周代表学校做学科经验介绍汇报，在群内积极回答老师们提出的问题。</p> <p> 窦老师说：“希望同学们照顾好自己，期待和你们在校园里相聚。”</p>