疫情党建第二辑：立足本职坚守初心

美术组

武汉市光谷实验中学党支部 　　在疫情期间，各地积极响应教育部“停课不停学”号召，一时间老师成主播，用行动谱写出一篇篇动人的教育故事，武汉市光谷实验中学优秀共产党员吴国庆老师就是其中的一员。他立足本职岗位，默默无闻，尽显一名优秀共产党员的本色。 　　吴国庆，中学高级教师，武汉市光谷实验中学数学教师，市数学学科带头人，市优秀教师，市“百优”班主任，东湖开发区十佳教师、优秀共产党员、优秀教师，东湖开发区“吴国庆”名师工作室主持人。教育部“一师一优课”部优课、武汉市优质课一等奖获得者，全国初中数学联赛“优秀教练员”。近年来，多次受聘在省市区授课或主讲示范课，在省级以上刊物发表班级管理、教学研究文章达七十余篇。他长期立足教研（备课）组建设、班级管理、学科教学，所带领的教研组获武汉市“优秀示范岗”，所带领的班级多次获市区先进班集体，他用自己的高尚师德和人格魅力感染着他的学生，带出了一个个优秀的班集体。 　　疫情期间，在老家（黄冈英山）过春节的他，不能回汉，面对马上到来的新学期，他最关注的是武汉疫情的发展，牵挂着校园和他的809班。 　　收到学校“停课不停学”通知后，他就积极准备着网上教学，面对只有手机和家里不稳定的网络，他经常在家里新修房子二楼给孩子们上课，因为在这里，有时网络不好，可以蹭一下隔壁家的网络，手机支架从衣架到地砖，面对时时吹进来的寒风，吹不走他上课的热情，而且一站就是一个多小时，被年近八十岁的老母亲戏称为“风中课堂”。 　　手中没有一本资料，晚上经常利用手机中的电子资料进行备课，至今已经有厚厚的几本。由于白天要授课，网上管理班级，参与区“空中课堂”，有时晚上批改学生作业到很晚。 　　作为市学科带头人，积极参与区“空中课堂”工作，乐意接受区教研员李景才书记的邀请和安排，担负起全区八年级数学学科学术指导老师，虽然不能战斗在抗疫第一线，但他深深知道，作为一名党员，这是在疫情中最好的责任和担当。他认真学习授课老师每一节课，听课笔记达三十余节。 　　对于授课老师提出的问题，他总会参与探讨并给以解答，提出自己的想法，供授课老师参考。当授课老师授完课后，他会及时给以中肯的评价及建议。在一批光谷数学人的共同努力下，数学“空中课堂”顺利进行，深受老师们的赞扬，学生们的欢迎。 　　疫情期间，最难的问题是对学生的管理工作，由于没有经历过，老师和家长们都陷入了迷茫。面对每一天的教学，如何让学生将学习落到实处，此时家庭教育尤为重要。一切在摸索中前行，在“空中课堂”第二周结束，他率先在班级内召开网络家长会，科任老师和全体家长积极参与。科任老师对孩子们的学习提出了明确要求，家长代表交流了特殊时期教育孩子的经验，开始统一思想，为网上教学提供了有力保障。之后，他将家长会内容制作成美篇，供全体班主任参考，同时也提供了一个范例。 　　在“空中课堂”结束的第三周，在班委会商议下，决定召开班级网络班会，吸引了一部分家长和老师的参与。 　　班会由学生自己主持，学生经验分享很真实，两名医护子女分享的“我眼中的爸妈”很感人，班会统一了特殊时期班级自主管理方式，明确了一日常规，让班级学生“在家如在班”，事后家长和学生对本次班会给予很高评价。 　　在这个特殊时期，及时关心每一个学生，特别是战斗在一线的医护子女身心健康，班主任老师责无旁贷。班级有两个孩子父母，坚持在抗疫第一线，一个多月没有回家，他总是不定时询问情况，给予学生必要的鼓励和帮助，让学生安下心来学习。 　　学生长期宅在家里，对身心健康不利，班级一部分孩子不在武汉，在部分地区疫情好转情况下，可以小范围活动，周末班级组织“寻找最美春天活动”，极大缓解学生的疲劳，让学生身心保持健康。 　　吴国庆老师就这样，心中时时刻刻装着学生，他对学生爱得那样真挚；他的同事都佩服他，在工作中总是实事求是，从实际出发，在问题中不断寻找方法并自我突破。面对武汉疫情，他虽然不能像医护人员一样战斗在一线，但他心里明白：此时尽力搞好本职工作，关心呵护好班级的每一个孩子，就是他的责任和担当。 吴老师，在特殊时期平凡岗位上，依然执着追求，显示出一名党员教师的本色。他愿用他仁爱之心，温暖每一个家庭，照亮孩子们前行。他和他的学生们都坚信，不久就会回到美丽的校园。