用脚步丈量世界，抵达未知的远方——淮滨县实验学校孙玉青老师线上教学纪实

孙玉青

疫情期间，老师们极少踏出房门，但是心却一直在路上——线上教学之路。对于每个人来说，这条路走起来都不是一帆风顺的。每个人都是一边探索，一边行进。“敢问路在方？”“路在脚下！” 九年级语文组的孙玉青老师就是这样，在摸索中慢慢找到行进的方向，并在线上教学的路上留下了坚实的脚印。她曾在日记中写道：“当你不知道远方是什么样子的时候，最好的选择就是用脚步去丈量。起初的我像个蹒跚学步的孩子，只想往前走，却不顾及是否走的稳，后来，从先行者那里学到了走路的方法，才慢慢地稳了下来。再后来，一群人携手向前，我们的脚步更踏实稳健了。我们都在用脚步丈量未知的世界，慢慢接近梦想中的远方。” 　　孙老师是906和910两个班的语文老师，另外她还承担着九年级培优A班的语文培优工作。备课、上课、作业、考试……工作量之大，不言而喻。但是她凭借自己的敬业精神，把这些工作完成的井井有条。 　　疫情肆虐，越来越多城市被按下暂停键，每个人都响应国家号召——宅家，不给疫情添乱。可是不开学，怎么学习？快中考了，孩子们怎么办？课该怎么上？作业怎么留？……这一些列的问号像潮水般涌入孙老师的脑海。 　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。老师们担忧的问题，学校领导已经提前考虑，迅速部署。各教研组制订了本学科的网上教学计划表。针对课程内容问题，校领导推荐使学习学而思网校课程。就这样，孙老师有了方向。她指导学生通过央视频或者学习强国去看网课，并且依据计划表的内容每天在微信群推送学习内容。后来又每天安排学生看省教育厅的名校同步课堂。 每天的学习内容，她都会认真清晰地写在教案本上，拍照发到班级群，然后通过“小打卡”程序检查学生的学习情况。语文学科经常涉及阅读，为了让学生更直观地看习题或者方便孩子们打印学习资料，她通过钉钉里的传图识字功能将资料书里的题转化成文档。尽管费时费力，但只要孩子们学习方便，再难她也做。 　　她按照事先打印出来的计划表，从二月六号开始每天给学生推送学习任务。为了让学生每天都充满能量，她还会在教案上写下鼓励性的话语。“因为有明天，我们才能熬过长夜”、“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强”、“九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字”……她希望用自己的努力给孩子们带去力量。 每一次作业，她会提前做一遍，然后会在批改后给出反馈。她经常告诉自己，勤能补拙。她家有个两岁多的小宝宝，能安安静静改作业的时间只有夜晚，所以她每次改完两个班作业都十一点多甚至更晚。学生和家长的关心会让她忘却疲累，深受感动。 　　为了给学生推送更丰富有效的资料，她加入了很多教研群，从里边精心挑选资源。整合资源后会发送到教研组，与伙伴们共享。她的电脑里建立了专门的停课不停学文档，里面分类整理了每天要推送的课件和作业。对于网络上过去的资料并不是“拿来主义”，而是经过自己的整合有选择地推送给学生。 　线上教学进行了一周，学校各班级已经组建了钉钉群。部分学生反馈有些习题不是很理解，怎么办？这时，涂桂礼主任给她指明了方向——钉钉直播。她向涂老师请教直播的方法，涂老师一一解答，认真指导。 　　为了实践学习成果，2月13日她在九语组钉钉群进行了试直播，声音清晰，画面清楚。2月14日，她正式开启直播之旅。直播，对老师的要求更高了，需要老师提前备好课，提前去做题；受时间限制，还要精准把握考点，因此，直播后的她比以前更忙了。早读监督学生背书，上午陪自己的女儿学习，下午一边忙着直播，还要一边照顾小女儿的情绪。有时候孩子的哭闹声也能传进直播课堂，但是这些丝毫不影响孙老师完成教学任务。 2月24日，全县进行了第一次线上测试。2月27日，孙老师主动承担起第一次线上测试的全校试卷讲评直播任务。为此，她认真备课，搜集学生易错知识点，对各个知识点进行详细的讲解。 　　孙老师和黄海龙老师一起负责培优班的课程。黄老师的文化素养深厚，教学功底扎实，他每次的培优课程十分精彩。孙老师没有放过一次提升自己的机会，每每遇到黄老师直播，她都认真听，仔细想。在黄老师的指导与鼓励下，她也能够大胆地在两个班同时上直播课了。她十分感谢这位优秀的伙伴！独行快，众行远。她深深明白这一点。 也正是在组黄海龙组长的鼓励下，越来越多的九语组伙伴进行了全校直播。无论谁直播，其他伙伴都会认真听课。每个人讲课的风格不同，正所谓三人行必有我师。 　　孙老师在日记中写道：“ 九语组是一个团结奋进的集体，每个人都能独当一面。越来越多的伙伴进行全校直播，而且都取得了很好的效果。每一位伙伴身上都有自己的优点，岚岚的课让人觉得轻松而有活力，敏利的课听完会让你觉得做题也不是什么难事，方法就在那里；桂梅细致、淑君有条理、小婧用心。还记得小婧讲第二次线上测试的习题，每一题她都做了旁批，指导方法细致入微。逻辑严密，无懈可击…… 她们每个人都是我的老师，在这条路上我们是携手并进的，没有孤军奋战。很多的第一次，都源于你勇敢迈出的那第一步，坚定地走吧，只有行动才能致远。有伙伴们的陪伴，我不孤单，我们一起再出发。” 　　在教育的旅途上，她与伙伴们相互鼓励，共同进步，携手并进。共同期待疫情结束，陪孩子们一同回到校园，向着梦再出发！