紧盯问题强整改  凝心聚力提质量—团溪镇中心学校组织线上教育教学督查与问题反馈

付远超

<p><br></p><p> 自线上教育教学开展以来,团溪镇中心学校以“五张清单”(包保清单、任务清单、问题清单、反馈清单、考核清单)推进教育教学。为全面了解辖区各学校贯彻落实情况,按“四覆盖”(覆盖各学校、覆盖各村(社)、覆盖各年级、覆盖各学习层次)原则抽取了120余名学生,利用3月16日和3月17日两天由4个工作组进行入户督查。</p><p> </p> <p>  督查走访坚持问题导向,聚焦教师线上教和学生线上学,重点围绕“学生在家是否能正常线上学习、任课教师是否开展线上集中讲解和辅导、学生学科笔记是否按内容记录、学生学科作业是否及时完成、学生学科知识是否掌握”五个方面,采用听、查、访、问等方式详细掌握学生在家在线学习,查找出存在的问题。</p> <p style="text-align: center;">第一督查走访组</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">第二督查走访组</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">  第三督查走访组</p> <p style="text-align: center;">第四督查走访组</p> <p>  在充分调查走访的基础上,3月18日下午召开了由校长、主任参加的线上学习督查走访反馈会。会上,各督查组组长通报督查走访情况,肯定了线上学习在学生能学在学、学科笔记、作业完成三个方面取得的成绩;指出了教师线上讲解和辅导不足、学科笔记记录不完整、抽查力度太弱等问题。团溪小学、新华小学两所学校负责人分享了线上教育教学的经验。会议进一步明确了抓实六项工作,助推线上教育教学走实走深:一是利用微信录播、钉钉直播等对空中黔课的同步教学内容一课一讲、一课一辅。二是落实学科笔记推荐单,教师将学科的知识点、重点、难点进行梳理,利用班级群向学生推送。三是运用“三级专班”抽查线上教育教学,中心学校分级包保专班人员每天抽查2名教师的线上教学和5名学生的线上学习;学校包班校行政每天抽查2名教师的线上教学和5名学生的线上学习;班级任课教师每天抽查5名以上学生的线上学习。四是有针对性地开展遍访,特别是要将学习习惯差、家庭监管不力的学生纳入遍访范围。五是以班级为单位,利用钉钉、腾讯会议等召开1次家长会,最大程度实现家校共育。六是提前构思集中返校的检测工作,找准线下教学的起点,让线上与线下无缝对接。</p> <p> 团溪镇教育总支书记、中心学校校长田茂文同志针对线上教育教学工作提出“思想认识再升级、学习排查再深入、教学辅导再精准、责任包保再压实”的工作要求,勉励大家战疫情、抓教学、提质量。</p><p> 面对新冠肺炎疫情的大考,没有等出来的精彩,只有干出来的辉煌。团溪教育人将坚守初心,勇担使命,打好线上教育教学攻坚战,确保质量不滑坡。</p> <p>  编辑:付远超</p><p> 审核:田茂文</p>

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