<p>高中生三年职业生涯规划书</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>封面部分</p><p><br></p><p>姓名： </p><p><br></p><p>班级： 高三（6）班 </p><p><br></p><p> 2017 级学生</p><p><br></p><p>高中三年： 2017 年 9 月 1 日 起</p><p><br></p><p>至 2020 年 7 月 1 日 止</p><p><br></p><p>目录</p><p><br></p><p>从报告看自己</p><p><br></p><p>自我分析</p><p><br></p><p>外部环境的分析</p><p><br></p><p>目标的确定、实现、策划</p><p><br></p><p>评估调整</p><p><br></p><p>结束语</p><p><br></p><p>高中生职业生涯规划的意义和目的是“每个人清醒客观了解自己的优、劣势，找到自己适合的方向定位。”</p><p><br></p><p>第一部分 从报告看自己</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>登录选课平台（http://sgk2.hainan.gov.cn/regionLogin/index.html#/loginMain），查看职业生涯规划报告，以六科为参考（历史、政治、地理、物理、化学、生物）。</p><p><br></p><p><br></p> <p>姓名：余恒岳 班级： 高三（4）班 ， 2017 级学生（以进入高一那年算）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>你最感兴趣的学科是 化学-生物-政治 。（选择前三名）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>在学科能力自评排名顺序是（排六科顺序）</p><p><br></p><p><br></p><p>政治-生物-地理-历史-化学-物理 </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>在学科兴趣自评排名顺序是（排六科顺序）</p><p><br></p><p>政治-生物-地理-历史-化学-物理 </p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>对比学科能力和学科兴趣 ，保持最稳定的学科是(选1-3门，不需要全部填完) </p><p><br></p><p><br></p><p>政治-生物-化学 </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>ENTP职业性格测评结果，提示你适合的职业和专业建议，结合你自身条件，将来选择 医学类 专业读大学，你想从事 医生 工作。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>ASEI职业性格兴趣测评结果，</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>针对艺术型，提示你适合的职业和专业建议，结合你自身条件，将来选择 体育 专业读大学，你想从事 体育教学 工作。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>针对社会型，提示你适合的职业和专业建议，结合你自身条件，将来选</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>择 教育类 专业读大学，你想从事 教师 工作。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>针对企业型，提示你适合的职业和专业建议，结合你自身条件，将来选</p><p><br></p><p><br></p><p>择 信息技术 专业读大学，你想从事 信息员</p> <p>针对研究型，提示你适合的职业和专业建议，结合你自身条件，将来选择 </p><p>专业读大学，你想从事 警察 工作。</p><p>⒌护理对比“系统推荐的专业”与“学生专业意向”， 将来选择 体育 专业读大学。</p><p>第二部分 自我分析</p><p>职业兴趣：</p><p>特警</p><p>职业能力：</p><p>具有一定的专业能力有一定的知识</p><p>个人的性格特征：</p><p>开朗，严格，耐心，有责任感</p><p>职业价值观：</p><p>尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活</p><p>胜任能力：</p><p>⑴优势：</p><p>耐心，有责任心、有较好的心理素质</p><p>⑵劣势：</p><p>对自己的要求不够高、难于让自己很自律、不能很好的实行计划</p><p>在哪个领域做得比较好？ </p><p> 军事 </p><p>适合在哪个领域做？ </p><p> 军事或者体育</p><p>自己在高中阶段学到什么技巧（写1-3种） 表达能力强会合理安排时间 </p><p>这种技巧在社会上是否应用到？（请具体阐述说明，50-100字）</p><p>答：能，因为在未来的人生当中会有很多机会去表达自己的能力。并且可以规划好自己的时间和人生。</p><p>第三部分 外部环境的分析</p><p>通过与家人讨论和人才市场所做的调查，结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作如下分析：</p><p>⒈家庭环境分析</p><p>家庭条件一般，妈妈在外打工自己和爸爸在家生活。</p><p>⒉社会环境分析</p><p>中国是一个正在稳定发展中的国家，社会非常的安定。但就业形势严峻，大学毕业普通出现就业困难的问题，面对着这个问题，只有提高自身能力，加强自身竞争力。</p><p>⒊职业分析</p><p>⑴行业分析：警察这个职业，就现状来说 基本上每个地方的警力都不充足，都是少人的情况。</p><p>⑵职业分析：警察，是一份危险系数高，需要责任心强，身体心理素质高，从事保家卫国的事业。</p><p>⑶地域分析：不同的地域有不同的警察人员。拥有的责任是不一样的。</p><p>第四部分 目标的确定、实现、策划</p><p>我的高中生涯梦景</p><p>高中三年要完成的六件事，从梦想依据、措施、完成期限三个方面展开具体描述：</p><p>⒈梦想依据：</p><p>把学习成绩一步一步的提高</p><p>措施：每天要做到课前预习、上课认真听课，课后不断反复复习，还要多做一些练习</p><p>完成期限：高中三年</p><p>⒉梦想依据：提高自己的知识面</p><p>措施：多看些有意义的书。</p><p>完成期限：不限</p><p>⒊梦想依据：提高人际交往能力</p><p>措施：社会实践活动</p><p>完成期限：不限</p><p>⒋梦想依据：提前了解有关军事方面的内容，为上大学做铺垫。</p><p>措施：查找相关资料</p><p>完成期限：高中三年</p><p>⒌梦想依据：增强身体心理素质</p><p>措施：多参加课外活动，增强自己的心理素质与增强自己与人交流的能力</p><p>完成期限：高中三年</p><p>⒍梦想依据：加强自己的动手能力和配合能力</p><p>措施：高中三年的各种活动或者是老师布置各种任务</p><p>完成期限：高中三年</p><p>我的目标生涯</p><p>短程规划（培养好的学习习惯）</p><p>中程规划（考上好的大学）</p><p>远程规划（找到一份有关军事类的工作）</p><p>具体情况如下 ：</p><p>我的规划是在高中三年通过自己的不断努力学习，争取高考考一个理想的分数后，进入一个好的大学，在大学期间里，增强自己的社会经验，等到大学毕业后，去谋取一份良好的工作。</p><p>第五部分评估调整</p><p>好好学习，对自己有一个规划，考上一个好的大学。</p><p>第六部分结束语</p><p>制定计划书是件容易的事，如果真正按照规划书要求来做是有些难度的，但我还是希望我能按照上面的来实施，一步一步的向自己的目标靠近。</p>