基于核心素养视域下的“数的运算”领悟深度学习教学策略研究

K🐳ing

教研员

视域

教学策略

畅所欲言

王丽

素养

领悟

运算

小组

深度

小组交流合作，畅所欲言。

王丽姝教研员给予指导意见