停课不停学，网上教学显风采——送庄镇中心小学线上教学标兵

送庄镇中心小学

2020年新年伊始，一场突如其的疫情搅乱了学校正常的教学秩序，疫情在蔓延，但育人不能等。送庄镇中心小学积极响应“停课不停学”开启网上教学模式，全体教师各显神通，利用班级微信群、名校同步课堂、钉钉、乐教乐学等线上教学手段，对学生进行全方位远程教学辅导。开讲一个多月来，线上教学有条不紊地进行，主题活动丰富多彩，做到抗疫学习两不误。涌现一大批爱岗敬业，无私奉献的好教师。 　　老骥伏枥，志在千里 ——教学标兵赵学熔 赵学熔老师今年56岁，担任四年级二班的班主任。在这段“全民抗疫情，停课不停学”的时间里，根据学校的安排，他担任四二班语文、科学、美术、音乐、书香阅读、体育和自主学习。从早上八点，点完学生姓名开始，一直到晚上最后一个学生提交作业。一天都处在工作状态。每节课开始，总在手机上提醒：“上课啦”，每节结束，手机上又提醒：“下课啦，请回复”。收不到哪个学生的“回复”，立即联系家长问清原因。力争在看不到学生的情况下确保全部学生到位上课。对于网络课表上的每一节课。做到一节不落，一丝不苟。要求学生上课记笔记。每节课结束，他都把自己记的笔记首先展示在班级微信群里，接着让学生记得笔记也展示出来。虽然不是所有的学生都能记上笔记。就是记上笔记的多数学生也是记得差三落四的，但他相信榜样的力量会潜移默化的影响更多的学生去记笔记；的确，记课堂笔记的学生在增多。对于网络课留下的作业。他都要求学生努力完成，不论质量的高低，重在参与，以此锻炼学生各方面的素质。关于语文教学，他坚持网课上到哪里，他就把教案提前写到哪里。除了让学生记好笔记，他把每节课的重点内容都拍成截图。课后发在班级微信群里，供学生复习。他认为课文中的重点问题网课中讲的的很浅或者没有涉及到的。就利用自主学习课或星期天，在电脑上制成文本。发在微信班级群里，邀请学生家长也参与互动。认为这样既监督了学生学习，又提高了教师的责任感，也弥补了网络课节奏过快的不足。对课后作业的处理，也是先让学生思考，做出答案上传班级微信群；师生点评之后，再上传他做的答案，让学生、家长发表意见；最后，学生根据自己的理解，用自己的话来组织答案。 作为班主任，除了教学，得时刻注意着疫情的上传下达，不敢有丝毫的懈怠。有时，学生的一举一动，家长的一言一行，就搞得心力俱疲。例如学校通知每个学生办洛康玛，有一个学生。怎么也联系不上，打了一下午的电话，还是没有回应……他急得吃不下饭，睡不着觉……直到后来问题落实了，他心里的一块石头才落了地……老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。在举国上下全民抗疫这场战役里，作为教育战线上的老兵，也焕发青春在特殊的岗位上，顽强地战斗…… 烈士暮年，壮心不已 —— 教学标兵张学青 张学青同志1966年出生，1989年7月毕业于洛阳师专。同年8月参加工作，从教30多年，入党已10年有余。多年来一直教小学六年级数学，兢兢业业，任劳任怨。 2020年庚子鼠年非常不易。开学在即，疫情肆虐。灾难逼着老师们成长、进步。至今还清楚记得第一天上课的慌乱。因为网络原因，同步直播卡顿，教材版本不符，微信群一片哗然。在这“危机”关头，该同志果断面对镜头，充当了直播主持，安扶大家的情绪，顺利完成第一天第一节数学课。临危担当应是教师的职责。她做到了。在这特殊时期，老师们更负责了。每天群里一条条载屏都令人感动。互动声、催作业声，隔空批改的一道道题，一页页作业，真得“瞅瞎”老师的眼睛，每天一个多小时屏幕批完作业，那真是崩溃至极。没看到大家一句怨言。老师们真是棒棒的！值得大大的赞。她是从第一天起就在点各册上记录每个学生交作业，改错题的情况，天天如此。疫情当头，她没能力冲锋到疫区，那她就以教学中认真，细致的行动，来表达自己满腔的爱国情，报国志。面对线上上课这大形势，别无选择，快速觉醒，不会就学，立即掌握，应用于教学。突发的疫情不允许犹豫，就像钉钉软件，寒假前不以为然，疫情突发钉钉可帮了大忙。批改作业真是方便。还有微课，以前都不知为何物，现在竟玩儿得溜溜的。 线上教学一个多月了，除了上课、改作业之外，该同志利用闲暇时间读古诗，经常会看到她分享的优美词句：像“松花酿酒，春水煎茶。”“行到水穷处，坐看云起时。”“明月松间照，清泉石上流。”“人闲桂花落，夜静春山空。”“相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。”等等。宅家不消极，趁此好读书。宅家不抱怨，客厅常锻炼。疫情肆虐，宅在家里，静下心来，越发体会到，平凡的工作值得珍惜，平谈的生活最美好。疫情还没过去，唯愿师生继续宅在家里，安心生活，认真学习。静待疫雨转睛，春暖花开。 鞠躬尽瘁的小天使 —— 教学标兵卢亚琼 　　在全民战“疫”的特殊时期，我校有这样一位教师，她工作上尽责尽职，从不报怨，全力以赴配合学校做好疫情防控工作，她就是送小的卢亚琼老师。临时担任三一班语文老师的她，自己提前备了前三单元的课，在得知教科书不能在上网课前准时发给学生时，她提前为学生准备了电子课本和每课预习资料，为了确保让班上的每个学生都能停课不停学，每天清晨，她都会通过微信群提前通知学生准备上课，没有进行回复的一一打电话告知，确保学生都能参与在线学习。为了提高学习效果，她提前整理好每节课的知识重点做总结，网课结束后每天准时定点发给学生，叮嘱孩子们认真地学习，有任何问题随时打电话给她，她知道学生的学习不能耽误，每天在群里督促学生听课做好笔记，在线布置作业，批改作业，讲解作业，及时发布学生学习情况。 作为一名班主任，她更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天她都会耐心细致地通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员。班上有一位学生回贵州过年了，不在孟津，她就保持和外地的家长的联系，也随时了解家长和孩子的情况。她无比期望孩子们能在这场疫情中学到比书本知识更重要的东西：规则，敬畏，感恩，坚强，乐观等等，她和孩子们约定在家不出门，也要求孩子们去主动了解这场疫情的起因，学会敬畏自然，敬畏规则，敬畏生命，要求孩子们关注每天的战疫情况，一起为战役取得的成果而开心，一起为逆行的工作人员而祈祷，感恩。 没有一个冬天不可逾越！没有一个春天不会来临！疫情虽然还未褪去，但世间的美好仍然在向我们招手，把工作抓在手上，把责任扛在肩上，抗击疫情，鞠躬君子。她坚信，打赢这场疫情防控狙击战指日可待！ 无私奉献的“逐梦人” ——教学标兵张莹莹 　　由于受疫情的影响，全国所有大、中、小学校都延迟开学，但这并不意味着老师要停止一切教学活动。而在我校上网课期间，张莹莹老师的转变能力和适应能力确实值得表扬。在网上授课前一天下午，学校领导才跟张老师说让她先暂时带一年级的两个班数学，由于上学期带的体育，没有很深入的对一年的小朋友有更深的了解，不知道孩子们的学习情况怎么样，但是她还是没有任何犹豫就跟校领导说，放心吧，没问题。 由于通知的突然，第二天就该上课了，当时确实是有点摸不着头脑，因为时间很紧迫，能做得准备工作有限，当天下午收到通知后，立刻跟两个班的班主任进行沟通，来了解两个班的学生，只是希望能在第二天开始上课的时候能够顺利进行，并且如果能让学生喜欢上这位以这样特殊方式给孩子们上课的老师，那就更好了，当天她们讨论到很晚，做了能作为一个老师最大的努力。终于迎来了第一天的教学，她怀着激动又忐忑的心情和学生一起听完课后，先给学生总结这节课的内容，然后给学生布置好作业，而且通过下午孩子们的作业，能看出来孩子们听得还是很认真的。可是随着网课的开展，发现越往后跟我们的教材越来越不相符，当时张老师毅然决定给孩子们录课，可是当真的录课了才发现，真的很困难，跟我们平常讲课真的很不一样，录着录着有卡壳的，有讲重复的，有说着说着就感觉说的语句不顺的，都得重新再来录，一节差不多十几分钟的录课，让她录了一个多小时，最终录成了，可是第二天给学生发的时候，一直发不出去，手机显示，视频过大，对于当时的张老师来说，简直是晴天霹雳，两个班的学生怎么办呢，她并没有放弃，给学生解释过后，学生也都很理解她，然后她就直接决定发另外两个稍微短一点的视频，让学生先进行学习，另外一个发不出去的，张老师当时决定重新再录，录完再发给学生，最终那样的一节课没有再有什么波澜，比较顺利的上完了后面的课。然后她又找了一些视频，每天给学生发一个网上老师讲得小视频，然后她再在网上给孩子们再用语音加图片的方式再给学生们讲一遍，总结一下每节课的知识点，就这样过了两个星期。而且从这两个星期学生反馈给张老师的作业情况来看，效果还是比较满意的。 停课不停学，我们做到了，虽然每天要给学生在网上讲课，通过手机来批改作业，每天面对手机的时间比较长，但是我们始终相信，疫情终会过去，我们会很快站在那三尺讲台，面对那每一张张天真的笑脸，跟孩子们面对面的进行授课。 莫道浮云终蔽日，严冬过后绽春蕾。有了这些抗击疫情的默默工作者的无私付出，严寒的日子终将过去，春暖花开的日子就在不远处。送庄镇中心小学期盼着，很快就能心无挂碍地取下口罩，在校园的操场上尽情的欣赏春的艳丽，尽情地呼吸着花的芬芳。