《1000以内数的认识》实践与拓展~实验小学二年级数学组

一一

<p>🍋本期小主播:</p><p>汪正泽&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;马笑冉&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;陈翰林</p><p>陈浩轩&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;张晨诺</p><p><br></p><p>🍋参与活动+作品展示:二年级所有小朋友</p> <p>🍋小开心给大家布置的任务——请你用不同的方式来表示235,你完成了吗?</p><p>🍋我们先来看看汪正泽小朋友是怎么从一条线段上找出235的!</p> <p>🍋我们再来看看马笑冉和陈翰林是怎么表示235的!</p> <p>🍋大家还记得数学书p77这个例题吗?看陈浩轩是怎么利用这些小彩点自学得到:</p><p>1000里面有10个一百</p><p>1000里面有100个十</p><p>1000里面有1000个一</p><p>1000里面有1个一千</p><p><br></p> <p>🍋十进制(计数法)是以10为基础数字系统, 是在世界上应用最广泛的进位制,即满十进一,满二十进二,以此类推!那生活中除了十进制计数法,还有几进制的?听马笑冉来为我们介绍吧!</p> <p>🍋小朋友们,请准备好计数器,和张晨诺一起再来数一数吧!</p> <p>🍋动手实践活动乐趣多多</p>

有个

小朋友

计数法

陈浩轩

张晨诺

马笑

里面

十进制

二年级

翰林