“抗击疫情草小幼儿园在行动”抗疫演练纪实

丘子

为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，全面做好学校疫情防控工作，草市小学幼儿园从3月12日起，历时五天组织了开学前疫情防控应急演练，保障了开学之后幼儿园师生身体健康和生命安全。 　　演练共分四个场次，分别是圆内儿童入校体温检测演练，晨检午检演练、校车应急演练、食堂错时就餐演练等。演练以模拟幼儿的一日在校学习生活为主要内容，根据学校新冠肺炎疫情防控工作流程，全校幼儿园教师、员工、保安共同参与，对乘坐校车、有序入校、上课、错峰就餐、课外活动等各个环节进行了逐一模拟演练，严格落实口罩佩戴、体温测量、消毒等防控措施。 为保证演练切实有效，每场演练前都组织召开了相应的培训会和演练预备会，提前对教师进行了培训，制定了工作流程，明确了责任分工，通过演练让全体教师熟悉并掌握了开学后一日工作流程和注意事项，查漏补缺、积累经验，为幼儿园学生返校开学打下了坚实的基础。 一、体温检测演练师生入校测温演练 1.检查是否佩戴口罩，如幼儿没戴口罩，应把学校准备的应急口罩发给幼儿。2.测温人员启动入校体温检测。3.根据幼儿园师生人数采取错峰入校，充分利用学校出入口设置多个监测口、在学校门口安排值班老师对幼儿进行疏导，引导幼儿有序尽快从相应的测温口测量体温。4.发现体温高于37.3度或者有干咳、乏力等不适症状的师生，应及时把师生引导到室外临时发热人员隔离区城安置，与其他人保持一米以上距离。5.学校疫情小组人员立即及时拨打疫情联防联控属地防控保障部门电话，告知体温、不适症状、所在位置。6.立即对发热师生建档，了解近期是否有外来接触史，并初步了解学生近阶段生活轨迹。7.发热人员离开后，立即对隔离区、隔离室进行消杀。 体温异常处置 　　模拟一个班级发现有发烧、咳嗽的学生后，由班主任第一时间向学校报告，幼儿园疫情防控领导小组成员赶到现场处理。一是幼儿园疫情防控工作人员先把幼儿安全护送到隔离室，按照应急方案要求，采取通知家长、向主管部门报告等方式。二是将发烧幼儿所在班级的幼儿统一疏散到操场，进行间隔不少于1.5米的安全距离站立，等待进一步的处置。三是对疏散的离开后的教室、本班幼儿、教师、和护送发烧幼儿经过的地方由消毒人员进行彻底全面的消毒。 二、晨检、午检演练 　　幼儿进入教室要对学生进行晨午检两次测温和登记，体温正常幼儿进入教室上课。教室内桌凳摆放按照最大距离间隔，以最大限度保证安全。分年级按照五分钟的间隔进行错时下课，避免幼儿大面积的聚集。下课后值开窗通风，每天不少于三次。 三、校车应急演练 演练流程1、上车前情景模拟：幼儿：上车前，小车长（李振华）组织幼儿站排候车，间距不小于1.5米（照片）司机：发车前30分钟对校车各个部位全面消毒。消毒方式：喷雾、车门扶手、驾驶员操控室、座位扶手、安全带扣等部位要擦拭消毒。（照片）照管员：发车前30分钟照管员打开车窗进行通风，配合驾驶员对车辆进行消毒，并组织幼儿有序上车，每天做好体温测量记录和校车消毒通风记录（照片）2、行进中情景模拟：   校车行进中，照管员、小车长认真观察幼儿状态，幼儿在车内不得讲话，不得相互交谈。（照片）3、下车入校情景模拟：校车到达学校时，司机按错时入校指挥员指令停车、开门。当指挥员举起红旗，则示意司机停车，但不得擅自打开车门；当指挥员举起绿旗，则示意司机打开车门，照管员首先下车，根据学生间距指挥幼儿下车。4、校门口检测情景模拟：一号检测点：检测记录人员：王志良  陈启武（一测一记）二号监测点：检测记录人员：殷禄增  许忠奎（一测一记）5、  检测引导员：刘金生负责师生检测站点的引导和秩序维护。6、  校门保安员：  安德才、董晓明负责校门巡查，任何不戴口罩人员、任何外来人员、任何外来车辆一律禁入校园。7、  隔离看护员：徐景、王亚芳、周成兰、孙明月（白大褂）负责隔离看护高热人员或疑似人员，并及时上报领导小组。8、放学离校情景模拟：放学前30分钟，司机照管员完成车内的通风和消毒，班主任负责幼儿按规定间距站排走出教室，照管员指挥幼儿保持规定间距有序上车。  　　车内消毒，幼儿排队乘车 四、错时就餐演练 　　演练流程  1、师生排队，保持间距带好口罩，等候就餐。2、师生有序从东门进入就餐区，到洗手池按七步洗手法洗手。3、洗手后到打餐处排队打餐。4、合理落座就餐，要求两人一桌对面对角就坐。5、口罩只有在开始进餐时方可摘下。6、就餐完毕，拿好自己的餐具有序离开餐厅，餐具放到回餐车内。7、工作人员及时对使用后的餐桌进行清洁消毒擦拭。8、餐间若师生体质有异常情况发生，工作人员立即报告总指挥，并疏导送隔离室检查处理。9、演练结束后，请总指挥做演练总结。 　　发现高热幼儿，立即报告带走隔离 五、二次演练 　　幼儿园开展疫情应急演练，旨在考验实战状态下幼儿园疫情工作小组和各分工小组的协调配合能力，快速反应能力。各小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈，提出了相应的整改措施。因此，二次演练势在必行，并对幼儿疫情防控工作应急预案进一步加以完善。 二次演练预备会错峰上下课没有佩戴口罩补发就餐补演 　　发现高热幼儿立即隔离 　　通过模拟演练，幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，同时以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标，进一步不断检验和完善应急预案，全力以赴做好准备迎接师生回校, 为确保顺利开学奠定了坚实的基础。