<p style="text-align: center;">杨雪梅</p><p><br></p> <p> 3月16日晚，宜昌市城区高中课题组（江北片区）进行了以本学期课题工作计划为主题的线上课题研讨活动。活动由宜昌市教科院美术教研员钟维斌老师牵头，夷陵中学杨雪梅老师主持，就本学期课题工作计划及安排进行分享。参加此次线上研讨的有宜昌市9所高中的15名美术教师，共同响应停学不停研的精神，是课题研究的美好开端。 </p> <p> 2020年春是一个特别的春天，全民齐携手、共患难，无论何种角色都希望可以扮演好自己的角色为他人为社会贡献更多的力量。在疫情期间，很多老师表示尽管被困在异地依然没有间断学习，通过电子版教材、课标、网络平台理论文献、绘画等途径，积极为研讨工作储备理论研究基础。 </p> <p> 首先子课题主持人杨雪梅老师就本学期具体研究工作做分享及安排，紧扣课题研究中心，在总课题研究方案的指导下，重点针对课程内容，结合课程标准，制定详细的研究步骤。课题研究是一项“广”却“精”的理论升华，不可急功近利，需徐徐图之，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，课题工作需规划到“周”，落实到“天”，成为每位研究者的生活常态。</p> <p> 接着东湖高中易艳老师就课题研究工作中《教材校本化处理细目表》的具体研究标准及呈现方式予以讲解，课程目标应具体到每课每节，教材是课题研究重中之重，反复通读教材、研究教材才能真正理解课程的意义。就《高中美术课程资源分析报告》中具体研究步骤及内容进行分享与交流。</p> <p> 然后在钟维斌老师的带领下，对本子课题工作计划进行调整与规划。课题研究不是件神秘的事，要抓住问题、不断反思，要有严谨的态度、科学的精神、创新的胆识，不可随意对待，因此科学的研究方法、规范的操作流程尤为重要，我们在工作中首先应明确自身研究的“是什么”以及“怎么做”，才能踏出课题研究的每一步。并且强调理论学习的重要性，多学、多思、多写才是课题研究初期的根本。</p> <p> 最后借用钟老师的话“没有规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没有目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行”，课题研究是一场孤独却精彩的旅行，正如疫情一样，“守住”便是胜利！</p>