<p>郭店一初中和美园，当代教育理论家刘铁芳说：“教育的幸福感，就是让孩子真实地感受到真善美，感受到思想的明晰、自由、博大、高远、辽阔，感受到爱与恨，感受到活泼、轻松、幽默、诙谐，感受到平等、秩序、尊重、被认知……”</p><p>孩子都是玫瑰花蕾，只是花期的不同，最迟开的花，与最早开的花同样美丽。坚信，迟开的玫瑰里有晚成的大器！</p><p>坚持不懈，日积月累，致良知，知行合一，事上练。</p> <p>和美 héměi， 和谐美好。</p><p> 得体优美；和谐优美</p><p> 宋 王安石 《杂著·夔》：“至於 夔 ，则独无所让，而又称其乐之和美者，何也？”</p><p> 明 李贽 《寒灯小话》：“你看他威仪礼貌，出言吐气，好不和美。”</p><p> 《东周列国志》第四七回：“昔 伏羲氏 编竹为箫，其形参差，以象凤翼；其声和美，以象凤鸣。”</p><p> 和睦美满</p><p> 南朝 梁 沈约 《为武帝与谢朏敕》：“羣才竞爽，以致和美。”</p><p><br></p><p>儒家说“人和(社会之和)”，而道家则重视“天人之和”。老子：“道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。”“和”是东方传统文化尤其是中国文化的基本理念，也是内心的情感修养。</p> <p>“和”：《广韵》：“顺也，谐也，不坚不柔也。”《书*尧典》：“协各万邦。”孟子：“天时不如地利，地利不如人和。”</p> <p>“美”，指教育的品质。《管子·五行》：“人与天调，然后天地之美生。”“芳草鲜美。”晋·陶渊明《桃花源记》。美是“好”与“善”的总括，如美观、美德、美谈、审美。</p> <p>少年强则国强，吾辈少年乐在课堂；少年智则国智，郭店学子志在四方。</p><p>天才是重复次数最多的人！</p><p>世界上没有任何东西可以取代坚持！</p><p>任何人都可以成为一个伟大的传奇！</p><p>全世界都在等待着这帮少年成功的故事！</p> <p>光阴流转，十年砥砺磨一剑；</p><p>云水苍茫，双翼扶摇上九天！</p> <p>不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步！不和别人比，就和自己比，今天比昨天好，明天比今天好，天天在发展，天天都精彩。每天进步一点点，人生就有大发展！每天传递正能量，人生肯定不一样！</p> <p>鼓足干劲，接受挑战，坚持持续的学习力，活跃的创新力，坚定的执行力！</p>