线上检测学习效果 反思优化网络教学

校长培训

<p>  为检测疫情期间学生线上学习效果,提高学生在线学习的积极性和主动性,3月17日,第八小学组织了线上学生阶段性学习检测活动,以及时调整网络教学形式和策略,完善教学内容,优化下一阶段网络教学效果。</p><p> 学校在征集各教研组意见后制定了《第八小学线上阶段性教学检测方案》,对考前准备、考试形式、各年级具体考试时间以及试卷评改要求做了详实的安排。</p> <p>  为确保考试规范有序,同年级任课老师互相协商,根据各个学科相关学习内容和学生实际学习情况精编试卷。班主任提前一天告知家长考试时间安排、考试形式和考试注意事项,同时要求学生要端正考试态度、认真答题、严禁上网搜答案或同学之间传答案抄袭等违纪行为发生。</p> <p> 考试过程中,各班采用家长监考和钉钉视屏会议监考相结合的方式,家校合力,使线上考试井然有序,保证了检测成绩的真实性和有效性。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">看,多认真的监考官!</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">孩子,你认真答题的姿态真美!</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">钉钉视频监考</span></p> <p>  考试结束后,学生在规定时间内在线提交试卷或将答案拍照上传至钉钉家校本。教师认真阅卷,并及时把试卷反馈给每个学生,附上具有指导性和鼓励性的评价语,让学生增加了学习的信心,同时也看到了自己知识掌握上的不足。</p> <p>  各教研组根据学生知识掌握情况,围绕线上教学的优势和劣态展开了网络教研,反思了自己教学中的得失,对下一阶段的线上教学提出了针对性的改进措施,以采用有效教学方法,有的放矢,切实提高教学效果。</p> <p>  教无定法,学无止境!本次线上阶段性学习测试,既是对学生学习效果的检测,也是对学生线上学习自觉性的考验,又是对新教学模式和考试方式的探索。第八小学全体师生将在下一阶段“停课不停教,停课不停学”线上学习过程中,齐心协力,砥砺前行。待到“疫”过天晴,再繁花与共!</p>

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