<p> 作者:袁玉红</p><p> 制作:程洪英</p> <p> </p><p> --- 写给四年四班孩子们的一封家书</p> <p>亲爱的同学们：</p><p> 你们好！</p><p> “停课不停学，停课不停育”。直播上课二十天了，我们的世界依然是安静的 ，只剩下连接你们与我之间的电脑和手机荧光屏整日发出刺眼的光芒。我一直不知道怎样形容现在这样每天超长静守在令人目眩的光芒前的日子，最平凡、最蹩脚的日子。疫情不仅扰乱了我们的假期，也使得每年春季开学的日子不能如期而至，我们的生活就这样偏离了原来的轨迹。</p> <p> 岁月之船悄悄划过，记“疫”的空间里是否唤起同学们对以往稀松平常的学校生活的淡淡回忆。成长的岁月，你们一路欢歌，阔步跨入一幢碧蓝色浪花状的校园大门后，等待你们的是一两位不畏风霜雨雪、酷暑焦阳的政教处主任和干事在微笑地组织大家排队进教学楼；跟随整齐的队列拾级而上到三楼平台处，有时会遇到温和敦厚的校长轻声叮嘱：“做小绅士小淑女，脚步要轻”；进入四壁文化布置丰富的四年四班，来跟英语老师miss huang“look at the black board”and“read after me ”进行英语朗读；或者跟着科学老师来“听听声音”，模拟动物的声音制造出大的动静，引来楼下的领导伏在后门窥探我班的“军情”，大家立马警觉嘘声；还有无数个晴朗的日子，同学们奔跑在操场尽情欢笑及冬日飘雪后追逐嬉闹留下的足印……这些情景如同青春的风铃，此时是否在同学们的心中轻轻摇曳？</p> <p> 数据在减少，但疫情还在，暂时不能回归欢声笑语的课堂。我的手触不到你们，眼看不到你们，耳也听不到你们，这让我感到我们隔的空间很远很远。“停课不停学，停课不停育”又拉近了我们心灵的距离，通过直播教学我看到你们学习上的进步和成长的精彩，有的孩子不仅完成了每天的学习任务，还把亲身经历这次疫情的体会和感受，用真情绘制出一幅幅精美的手抄报，用行动录下一帧帧的表达战疫必胜的信念影像。在这里告诫偷闲的孩子，永远不要把你今天可以做的事留到明天，延宕是偷光阴的贼，时间的果实总是馈留给认真筑梦的人，人生五彩的梦只有在孜孜不倦的寻求中才会渐渐变得浓郁。</p> <p> 蓦然回首，却发现岁月，正从身边踉踉跄跄地渐去渐远，返校复学筹备工作紧锣密鼓地进行。这个超长假期终于要逼近它的尽头，这令家长们也开始欢欣雀跃。为了迎接复学，四班的家长集体自发为班级购买温度枪，张蕊的妈妈又为班级准备了消毒液，四班家长主动付出的行为使我感动，作为一名教龄近30年的老班主任，能够在各种家长会上畅所发言。然而，此时我却感到自己嘴笨笔拙，想到今时家长为复学做的努力和曾经奉送饮水机、杯子、杯柜的慷慨馈赠以及长久以来为班级建设做出的自愿服务，一句简单的谢谢，无法表达我心中对四班家长的谢意。在学校的各项活动中，四班家长做到了“事事有回应，件件有落实”，正是有了他们温柔眼神的注视和无声的各种帮助，才使四班每次都能出色的完成家校合作的各项任务，这给了我极大的鼓励，在此还是奉上我对四班家长的诚挚的谢意！谢谢你们，你们辛苦了！</p> <p> 亲爱的孩子们，在这里老师不想再借用此次疫情的任何故事来震慑鞭策你们尚不成熟的内心给你们带来太多的沉重，请你们自己来感受身边的这些人——父母、老师，在疫情期间对你们付出的陪伴和关怀，体会这里面折射出的平凡中的高尚、渺小中的正义。希望你们用进步来回馈陪伴，用勤勉宽慰教导，用你们孜孜不倦的成长报答我们的祖国！最后，期待疫情尽快结束，盼望与你们早日见面！想你们的程老师！</p><p><br></p>