<p> 刚刚读到了这样一段文字：“人总要独自走一段陌生的路，做一些陌生的事情，然后，就会看到自己快速的成长。”我想这个说的就是现在的我吧！2020年的春节，一场突发的新型冠肺炎疫情，给原本应该沸腾的节日披上了一件灰色的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影，面对疫情，全国人民上下一心，打响了一场没有硝烟的战斗。武汉胜，则湖北胜：湖北胜，则中国胜。这令人血脉喷薄的希望啊，让大家在守望中记住了钟南山，李兰娟，李文亮还有那些医护人员。虽不曾白袍加身，奔赴荆楚，但紧急集合的号令，让我们的教师队伍迅速集结，我们接到的任务就是，将在云端，开辟一片崭新的战场，来支持战疫一线。停课不停学，开学可以延期，生长不能暂停, 这个特殊的开学季，时代把家校推到了同一条船上，而我和我的学生们，也开始在云端起舞，开始了我们的线上教学。一件事，一群人，一起干，一定赢。</p> 复学准备工作 <p> 在防控疫情过程中，我校赵丽伟校长统筹安排，形成了疫情防控模拟推演方案。各分管领导和老师们对错峰入校流程、错峰放学、经过消防通道如何检测、课间管理等各个方面，做了大量而细致的工作。</p><p><br></p> 师生在线学防控知识 <p> 同学们在线学习防控知识，为开学做准备。离开学校三个月多，想念老师，想念同学们，更想早些回到学校，因此孩子们欣喜雀跃不已。</p> 师生在线互动 <p> 作为一名普通的教师，我们不能像医生护士一样冲到抗击病毒的第一线，但我们也在尽自己最大的力量，用自己独特的方式守护知识，守护祖国，守护希望！ ”</p> <p> 各科老师每节课前都针对网络教学的特点以及学生在上节课的学习反馈，认真备课，多次修改。反复琢磨，精讲精练。争取在20分钟内突破难点，解决重点。激发学生的学习兴趣，参与版面活动，排麦互动，避免一言堂，采用微课，实验，演示操作和示范等方式，抓住学生的注意力，为学生打开思路是，拓展思维，参与活动中来。</p><p><br></p> 教师在线批改作业 <p> 老师们批改作业更是斟字酌句地细心核对，不管多晚，及时回复，解疑答惑，与学生线上一对一交流，学生修改后，进行二次批改反馈，不厌其烦。布置作业也形式繁多，有用钉钉发作业，发图片视频，发语音的；有利用一起中学布置作业，也有线上配音作品的，有在家做生活常识小实验的，还有用问卷星限时答题的……利用各种资源，让学习方式丰富多彩，充满挑战和乐趣。</p> 师生学习笔记 <p> 师生交流后，学生们都能用心整理笔记，用工整清晰的字迹整理一天学习的内容，梳理思路，对学习的重点进行积累，强化记忆。蓝、红、绿不同颜色的字写的是对知识的渴望，理解和感悟。学习的自主能动性更强啦！看着学生们一天天地懂事儿，陪着他们慢慢地成长，这是老师和家长们最大的收获与幸福。我们静待花开，每朵花都有不同的色彩，更有他独特的馨香！</p> 家校互动 <p> 在这场战疫中，老师和家长的配合更加紧密，共同督促学生们的学习，虽然是在家里，家长们却能把最安静的空间，最明亮的窗口，最舒适的桌椅，留给孩子学习。每天坚持陪伴，打卡，测体温，与学生共同完成亲子活动作业……</p> <p> 2020年是特别的，也是温暖的。隔离病毒，但没有隔离学生求知若渴的心灵，也没有隔离老师们对教育的满腔热忱，更没有隔离老师对学生无私的关爱。停课不停学，我和我的学生们一同学习，一起成长。在云端行走，让我们更加珍惜时间，珍惜亲情，珍惜蓬勃的生命；在云端起舞，让我们敬畏生命，敬畏成长，知道每一个不曾起舞的日子都是对生命的一种辜负。珞樱绽放，每一朵樱花的梦想就是期望一次人山人海。而于我，最大的梦想就是山河无恙，人间皆安，希望疫情早些结束，我们重返美丽的校园。</p>