<p> 疫情当前，延期不延研，奋发正当时！💪💪💪为积极响应青云谱区教研室工作号召，提升教师的专业水平，保证园所教学质量，促进教师教研水平的提升，为疫情后顺利开学做好开园准备工作。🌈在3月17日上午我们利用钉钉平台开展了针对南昌市第九届“园丁杯”学前教育优秀课例展示活动中两堂社会领域课程《分享甜蜜时光》进行在线学习、交流与研讨！🌹🌹🌹</p> <p> 本次教研由教学园长万园长负责主持💗💗，在研讨前她依据📣📣📣青云谱区教研室钟主任提出的工作教研要求，通知园所全体教师在教学研讨前先做好前期知识准备工作！认真学习并解读《3-6岁儿童学习发展指南》、观看优秀课例、研析活动设计！</p> <p> 研讨学习前准备工作，老师们😊认真利用电脑、手机等多媒体学习工具开展前期知识学习，仔细聆听，认真思考，用心准备，并做好有利的学习笔记！🌼🌷🌼</p> <p> </p> <p> 线上教研流程 </p> <p> 线上研讨老师们积极回答，认真解读，巩固复习《3至6岁儿童学习与发展指南》😉😉</p> <p> 研讨学习正式开始了，🌈🌈首先万园长提出几个关键的核心问题？例如：3至6岁儿童学习与发展指南中社会领域核心目标有哪些？人际交往目标这块有哪几个？❓❓❓在幼儿园五大领域集体教学活动中，教师们在社会领域教学活动比较难组织的因素有哪些方面？☝☝☝</p> <p> 《指南》学习知识抢答环节中，为接下来的教学研讨活动所需的理论知识进行了巩固与复习。通过线上快问快答的形式激发了老师们学习的热情，迅速地让老师积极进入研讨学习的氛围。</p> <p> 幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，幼儿阶段是社会性发展的关键时期，良好的人际关系和社会适应能力对幼儿的身心健康发展以及知识、能力和智慧作用的发挥具有重要影响！❤️谨记，幼儿社会教育的目标就是培养人格健全、身心健康的人！🌻🌻🌻</p> <p> 回顾优质课例，老师们根据课例选材、活动目标、教学方法与策略、活动重难点进行梳理，并学习！老师们自由发言，积极交流探讨，并认真做好笔记！😊😊😊</p> <p> 教师通过观看学习、课例分析，向两位优秀的执教老师学习优质课例中所运用到的教学策略及教学方法、包括目标流程的设计和教学重难点的把握以及课例中有哪些可以提升的地方，老师们积极主动的参与研讨中，并各抒己见分享自己对其不同的见解。</p> <p> 《如何有效组织大班社会领域教学活动》老师和家长一般侧重儿童在科学、艺术、健康和语言等领域方面的培养与引导，却容易忽略社会领域方面的发展，然而这五大领域的学习与发展往往是相辅相成的，全面共同发展的。可是在实际教学中似乎并没有对其中的社会性发展深入发掘，在社会领域教学呈现中未能很好的渗透进日常的教育过程中，难以显效！😔😔</p> <p> 社会领域教学活动是在一定教育目标指引下，运用一定的方法、采取一定的手段、选择一定的形式作用于教育对象，使教育对象在社会性方面获得发展的过程。</p><p><br></p><p> 因此，教育方法是教育活动的重要组成部分之一，（例如，角色扮演法、移情法、观察学习法等等...）在教学活动中起着非常重要的作用。幼儿园教师必须掌握和熟练地运用一定的方法，才能使幼儿园社会领域教育顺利开展，实现幼儿园社会领域活动的目标，取得良好的教育效果。💪💪💪</p> <p> 且行且思反馈学习过程，老师们立足自身的专业理论和实践经验，结合自己的工作实际，用心思索，在群里分享自己的学习感悟，以及新学期工作的努力方向！🙋</p> <p> 没有一个冬天是不可逾越，没有一个春天不会到来。春回大地，万物复苏。“以研促教共成长，抗疫延期不延学”，相信通过本次线上教研活动，老师们收获多多，在今后的教学工作与学习中定会不断总结、不断反思，扎实教研，夯实向前，教师自我学习成长，提升专业素养，让园所教育工作的步伐迈得更大，更稳更扎实！做有爱有温度的品质教育，努力给孩子最好的童年！🌈🌈🌈</p> <p> 成长热线🤗☎️：</p><p> 🌸 17370870067 邓园长</p><p> 🌻 15979044443 万园长</p>