<p>亲爱的同学们</p><p> 下午好</p><p> 快乐的音乐时光又与你相约了！今天我们来放松心情，听一首好听的乐曲，名字叫《幽默曲》</p> <p> 捷克作曲家德沃夏克（1841—1904）是欧洲十九世纪下半叶，欧洲民族浪漫乐派作曲家中的杰出代表之一。他的音乐作品充满捷克民族风味，优美、抒情，伴随着怀旧和忧伤，可听性极强。他最流行的作品就是这首钢琴小品《幽默曲》了。有人说，德沃夏克的这首钢琴小品是继贝多芬的《致爱丽丝》之后最有名的钢琴小品。 </p> <p> 同学们，在刚刚聆听的这首《幽默曲》中，你听出了幽默诙谐的感觉了吗？</p><p> 杨老师和大家的感觉一样，这首乐曲一开始幽默成分还是有的，但总感觉乐曲里面还透露出了一丝淡淡的忧伤， 那是怎么回事呢？</p><p> 老师这里有一段故事，我们一起来看看吧！</p> <p> 有一天德沃夏克看到一个小丑在街边表演，他的动作非常滑稽可笑，引得人们捧腹大笑。</p> <p> 但是在演出散场了以后，德沃夏克发现那位小丑表情落寞疲惫，看起来非常孤单凄凉。</p><p> 德沃夏克就去关心小丑：“请问小丑先生，你为什么看上去不开心啊？”小丑低着头，小声地跟德沃夏克讲：“我总是把欢乐带给别人，而当别人获得了快乐离我而去时，我又觉得好孤单寂寞，生活失去了方向，就像手里的气球一个一个地送给了小孩子，最后我两手空空走回家。”</p><p> 德沃夏克听了十分同情小丑，他鼓励小丑说：“给别人带去欢乐，是一件美好而且幸福的事情，虽然最后你的气球都没有了，但是那些孩子们的笑脸却能一直印在你心里不是吗？”小丑听了德沃夏克的话高兴地说：“大胡子先生，您说的没错，我现在又感到开心了，谢谢！”</p><p><br></p> <p> 德沃夏克回家后，想起小丑先生和他的故事深有感触，于是写下了这首《降G大调幽默曲》。</p> <p> 同学们，接下来请你找出两张纸和一支笔，我们再来听《幽默曲》，边听边回忆小丑的故事，边听边跟着视频画一画《幽默曲》，是的没错！我们也可以把抽象的音乐画出来哦！我们一起试试看吧</p> <p> 有意思吧！这样画出来的《幽默曲》你会发现音乐结构一目了然：</p><p> A B A 三段式的结构</p><p><br></p><p>A段：第一张纸</p><p>A1主题（笑脸加哈欠）</p><p> 旋律流畅优美，大量运用短时值的休止符，使乐曲充满了活泼幽默的色彩。 </p><p>A2主题(气球🎈）</p><p>旋律流畅抒情，仿佛是一段略带伤感的小夜曲。</p><p>A1主 题再现（笑脸加哈欠）</p><p><br></p><p>B段（小丑哭泣）：</p><p> 旋律纯朴动人，具有浓郁的民歌风情 。有种欢笑过后的悲伤凄凉，整个曲子在此时达到一个高潮，也是最美最精彩的一段。 </p><p><br></p><p>A段再现（再次出现的笑脸和气球）</p><p>轻盈、美妙，似乎意味着故事的结尾，听起来干脆却又有种意犹未尽的感觉，让人对精彩的故事留有思考。</p> <p> 你们画出来了吗？我期待着你们将作品拍下来和我分享哦！</p><p> 然而，我们的故事还没结束呢……</p> <p> 不久后的一天，德沃夏克因患高血压而在家休息，他的好友小提琴家克莱斯勒前来看望。克莱斯勒在聊天时问德沃夏克有没有什么新的作品能够供他演奏。</p> <p> 德沃夏克指了指一叠凌乱的乐谱让他自己翻找，结果克莱斯勒就找到了这首《降G大调幽默曲》。</p><p><br></p> <p> 后来小提琴家克莱斯勒将这首钢琴小品改编成了小提琴曲，把它列为自己演出的保留曲目，使其广为流传，成为了耳熟能详的名曲。</p> <p>克莱斯勒</p> <p> 再后来，这首好听的《幽默曲》被更多的音乐家进行编创，就有了各种不同演奏形式的多个版本。</p> <p>小提琴：帕尔曼，大提琴：马友友，指挥：小泽征尔，三大顶级大师共同演奏</p> <p>长笛与古典吉他的二重奏</p> <p>弦乐四重奏</p> <p> 今天，我们通过聆听德沃夏克的《降G大调幽默曲》感受到了它既有轻松泼欢快的部分，也有深沉悲哀的旋律。通过一段故事了解了它的创作背景和音乐结构，现在你爱上了这首好听的乐曲吗？</p>