赵店完小教师实地走访,切实解决学生学习难题

杨羊羊

<p>(作者:杨福燕)2020年春天的脚步有些姗姗来迟,春天的旋律暂停了悦动,疫情虽然“封”住了人们的正常生活,但封不住同学们对学习的热爱。</p> <p>为了进一步落实“停课不停学”精神,继续推动线上教学更好展开。3月18日,赵店完全小学校长田光军和教师杨福燕对学生家庭进行了实地走访。</p> <p>精确了解学生线上学习现状,帮助学生解决学习困难。</p> <p>此次家访,老师对同学们的学习情况作了详细的询问,了解学生的学习、生活状况,同时向家长们介绍了钉钉的使用方法技巧等,并认真的做好家访记录。</p> <p>老师现场还查看了学生的作业,看学生是否书写工整,错题是否改正,并针对学生不会的题目进行了一一地讲解。</p> <p>此次家访,学生的网课及作业情况完成的较好,大部分同学都认真完成老师布置的作业,老师们通过作业批改情况对学生作出指导。同学们说,有任何不懂的问题也会通过钉钉平台直接线上问老师</p> <p>据了解,二年级同学姚浩然是一名留守儿童,奶奶因病行动不便,只有爷爷照顾姐弟俩,由于没有智能手机,姐弟俩的网课让大家一直很担心,校长多次与社会爱心人士联系,经过多方努力,为姐弟俩带去了一部智能手机,解决了姐弟俩没有智能手机不能上网课的难题。</p> <p>走访一直持续到下午六点钟,我校通过实地走访,解决了线上教学反馈的突出问题,及时改进工作方法,从细微之处牢固了线上教学防护网。</p> <p>针对此次家访,赵店完小全体教师召开了专题会议。会上,校长对本次家访情况作了通报,对做的较好的班级提出表扬,对部分学科薄弱环节提出了改进要求。校长强调,教师要强化自己的责任感,切实抓好线上教育,做好学生的教育辅导工作,认真批改作业,并组织好单元测试。根据学生学习情况密切联系学生对其进行单独辅导。班主任要抓好学生的德育工作,定期召开班会,促进学生全面健康发展。教师们也纷纷表示有信心运用好钉钉平台,帮助学生更好的进行线上学习。</p> <p>让我们共同等待这次疫情痊愈,共同期待学校再次按下“播放键”。我相信,当我们见面的时候,春会再来,花会再开。</p> <p>我们会再让校园充满朗朗的读书声,飘着同学们欢乐的笑声。</p>

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