<h3> 2020年3月18日下午,我校领导干部及各年级骨干教师、学科组长,召开了《线上教学暨质量提升工作研讨会》,教导处李忠兰主任主持会议。</h3> <h3> 会上,王章敬校长肯定了开展线上教学以来,领导干部及老师们所付出的心血和努力,并以“审视自我再敬业,后发赶超提美誉”为主题致辞。深入分折我校线上教学取得的初步成效:在全体教师的携手努力下,在家长的大力支持下,我校3054名在校学生都能观看空中黔课,并通过观看教师们定时开展的钉钉直播课堂巩固新知,完成练习。但是,线上教学最大的短板便是对于学生学习效率的评价及学习状态的管理可谓鞭长莫及。因此,王校对下一步的线上教学工作提出了新的、更具体的要求。</h3> <h3> 为了进一步推进线上教学取得具体成效,晏定林副校长组织与会教师深入探讨如何提升线上教学质量,以及怎样调动学生的学习自觉性、积极性,如何鼓励家长重视孩子线上学习等问题。</h3> <h3> 参会教师都是我校各年级教师中的骨干,有着丰富的教学工作经验、突出的教学成绩和独到的班级管理办法 。大家各抒己见 ,畅所欲言,纷纷对自己所遇到的难题和收获的经验进行分享与探讨。</h3><h3><br></h3> <h3> 沈元飞副校长也结合自己的切身体会,分享了提升线上教学质量的具体措施:1.教师的责任心和为社会培养有用人才的这份使命感,是驱使我们无私奉献的动力,因此我们每一位教师都不能置身事外,尽自己最大努力参与进来。2.充分重视家校互动,只有团结家长,让家长信赖你,支持你,我们的工作才事半功倍。3.无论是与家长的沟通,还是对特殊学生的监管,都要本着契而不舍的精神,不轻言放弃,总会有云开见日之时。</h3> <h3> 结合大家的意见,晏定林副校长对我校今后的工作作出具体部署:1.各年级学科组长要组织本年级组同科教师多渠道、多形式地开展教学研讨工作,不重形式,重成效。通过集体备课、资源共享、优化教学策略等方式,带动全年级成绩共同提升,致力于我校教学质量整体性提高。2.每月开展素质月评工作 ,并参考月评成绩确定培优辅差培养对象。在常规工作中,将个别辅导落到实处 ,确定的培优及辅差对象必须有所提升,从而带动班级平均成绩和及格率的提升。3.通过年级内同科教师结对互助,教学相长,共同发展,提高我校教师的整体素质和综合素养,培养更多的骨干教师和名教师,力争建成一支领导放心、家长首肯的新三小教师队伍。</h3> <h3> 李忠兰主任根据各年级组目前钉钉直播的情况提出更灵活,更人性化的调整意见。由于学生观看空中黔课后,各年级组统一联播,本班任课教师再直播讲解练习,势必导致学生观课时间过长。因此,各年级段结合学生年龄特征和教学任务的差异性,本着优化教学资源,共享优质教学的原则,灵活开展直播辅助教学工作。</h3> <h3> 经过两个多小时推心置腹的研讨,领导与参会教师们都对下一步的工作充满信心,对三小的未来满怀憧憬。我们相信,疫情过去之后,春暖花开之时,瓮安三小也一定会旧貌换新颜。</h3> <h3>编辑:周丽 审核:王章敬</h3>