<p> （一）寻找春天</p> <p> 一梦醒来是三月！一些花儿如期而开，几只蝴蝶守信而来。这次第，最忆校园的海棠红，青草绿，还有头顶的天空蓝。因受疫情影响，为落实好上级“停课不停学”教育教学工作，我们和孩子们隔屏相望，线上互动教学，有收获，有感言。课外之余，恰逢春暖天气晴，我提议让孩子们到田间地头，山间枝头寻找春天，约会春天！</p> <p> 学习和玩耍有时是相得益彰的！在玩中学，生活便是大教材！</p> <p> 下午，天气晴朗，孩子们带着老师布置的实践作业，到大自然中寻找春天！</p> <p> 春天在哪里呢？春天在田间地头，春天在枝头上，春天在小朋友的眼睛里！</p> <p> </p><p> 盼望着，春天的脚步近了，让我们带着欢快的心情去寻访春天。 睁大明亮的眼睛来到小河边玩儿，柳树抽出了嫩绿的小芽，小蝌蚪在清凉的湖水中嬉戏，艳丽的桃花尽情绽放，雪白的梨花欢乐歌唱。</p><p><br></p> <p> 一年之计在于春，你瞧瞧，春光沐浴着我们多开心！</p> <p> 连翘花，桃花，杏花，樱花，油菜花，你不让我，我不让你，都赶趟似的，竞相开放！我们也该像花一样，不负春光，只争朝夕！努力吧，娃娃！未来像春天一样美好！</p> <p>春天，真美好！让我们驻足享受这美好大自然吧！</p> <p> （二）小手写春天</p> <p> 心有所感，笔有所写！最美春天是孩子们自己体会到的春天，不是作者笔下词汇堆积。到生活中去寻找春天就是最好教科书！</p> <p> 老师看到你们笔下关于春天的写话，很开心。尽管在这桃花盛开季节我们不能见面，但你们一张张自信向上的笑脸，让老师欢喜。加油，每天努力向上的孩子们！</p>