<p style="text-align: justify;">阳春三月，微风轻拂，新教育也像一股教育的春风，吹进了我们的心田。每晚七点半，飓风老师娓娓地给我们讲述发生在教室里的故事。</p><p><br></p> <p>飓风老师从四个方面向我们讲述了课堂是课程的横截面。</p> <p>一，课堂与课程的关系</p><p>朱永新老师在年度主报告中说到，教室是河道，课程是水流两者相得益彰，才会涌现出教育的精彩。</p> <p>二，教师常见问题与难点</p><p>卓越的老师要以人为中心。</p> <p>三，在课堂上自我提升的方法</p><p>通过新教育中常瑞霞老师和唐艳老师的亲身经历，在探索中去寻找课堂上自我提升的方法。</p> <p>四，如何发现自身优势轻松突破</p> <p>找出自身优势，找准当下定位，找到提升路径，找寻行动节奏，如此帮助多数老师从容拾级而上，收获完整幸福。</p>