<p> 2020年3月18日,加区进修校的心理学硕士董巍老师,为塔河二中的高三学子们,开展了一堂“高考冲刺期的复习策略”的心理辅导课。</p> <p> 课上,他调动我们做拍手游戏,让同学们顿悟到,原来我们常常低估自己,其实只要掌握了正确的方法,并持之以恒,我们能做的更好!</p> <p> 董老师还用两只手比喻成我们的脑神经细胞。上课听老师讲,只是两个小手指之间建立了联系,这种联系并不稳固,这就可以解释为什么“一听就会,一做就错”。</p> <p> 当我们做了专项练习,又能把知识讲给别人听时,两只手才是紧握在一起的。也就是说,听老师讲课,只是学习的开始,后期需要我们不断的做题,讲题来巩固。</p> <p> 课堂上,董巍老师还用自己当年高考提分的案例鼓励我们,对待难题要消灭发展区、扩大轻松区、压缩噩梦区的方法。“一看、二练、三讲”是高效复习的法宝。</p> <p> 最后,他还教我们用“小目标启动,超量完成”的方法克服惰性;用“目标可视化”的方式,让自己充满学习的动力。</p> <p> 听了这堂课,同学们心灵受到触动,感想很多,下面看看我们是怎么说的吧!</p><p> 李昫昆:听完心理辅导课,我对还剩80多天的备战高考有了一个系统的认识,让我得能有计划性,高效的复习。同时,我的信心也有了很大的提升,我的心中也有了一个坚定的目标。所以剩下80多天一定要高效,有计划,有目标的去学习。</p> <p>李沅芮:距离高考的日子已为数不多了,必须时刻警记自己是一名即将高考的高三学子,必须剔除一切俗杂念想,专心致志。听完这次直播讲座课,也有了一些想法,现在的时刻,自己仿佛正在陷入一种困境,但时间紧迫,我必须在逆境中心无旁骛的坚持。接下来的时间强补弱课,强科保持惯性,正如一名百米运动员,强化专题训练,最终整合,获取优良成绩。克服惰性,为目标冲刺,踏踏实实,把握时机,绝不放弃,冲刺高考,不辜负将来的自己。</p> <p>林守春:这堂课太精彩了,完全超出期望值,谢谢老师,这是我在钉钉上的最喜欢的一堂课了。老师的态度也很好,大家问了不少问题,他都不觉得烦,都会认真回答我们,心理辅导令人信服,效果完全超出我的想象,我以后会常看的。</p> <p>张欣瑶:老师讲了很多有关于如何在短时间内提高成绩的方法,让我知道方法的重要性。做题应该更注重不熟悉的学科,做题也不一定要整张卷子全做。练透自己可以学会的知识,保持自己已经熟悉的知识,适当抛弃对于自己太难的知识,不仅可以节约时间,也可以提高学习效率。</p> <p>王佳鑫:刚才的心理辅导课给了我很多收获。 不能轻易放弃, 找到自己的目标大学 。找对正确并且适合自己的学习方法, 在剩下的80天里再努力拼一把, 不给自己留遗憾。</p> <p>梁博:学习才能让你不断的成长, 只有成长才能托起你的人生梦想 !学习并不是在于你记住的哪些知识, 而是在于它是否触发了你的思考 。</p> <p>彭雪莹:通过心理老师的讲述,使我们得知在高考这个考场上,学习需要方法,而方法背后更为重要的便是坚持,只有坚持才能走到最后;在学习时,不偏科很重要,做到这点要不偏心,主攻自己的薄弱学科,也是提分的有效方法。</p> <p><br></p><p>于淼:听了之后,我有很多收获,给我很多鼓励,也让我了解到了面对高考,学习的一些方法。</p> <p>刘欣:听了讲座,对于剩下的80天又有了信心和动力,自己会努力加油争取取得一个好成绩。</p> <p>尹梓巍:坚持不放弃,我们比想象中更有潜力,信心很重要,踏踏实实去学习,专心致志只做一件事情——就是高考!</p> <p>王雨萌:这节课老师通过一个拍手游戏让我明白了,好好学习,一天很容易, 但一直坚持不容易 ,重要的是学会坚持 。也要勇于克服自己不擅长的学科, 不断突破自己才能取得进步。</p> <p>小朱琳:听了董老师的讲座,我感觉收获挺多!也知道了一些学习方法,以后要在学习过程运用这些方法技巧。然后要对学习有一个好的态度,在接下来这80多天充分利用时间,多学一学自己掌握不好的知识点,查缺补漏!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p>姜若涵:要有明确的个人目标,有战胜一切困难的勇气,从现在开始积极行动起来。</p> <p>李秋红:无论到什么时候也不要放弃,哪科不好学哪科,坚持就是胜利。利用好剩余的八十天,专心致志专攻学习,不能让高中被落下的一小步变成以后不可逾越的鸿沟。</p> <p>韩智鹏:今天这堂心理辅导课,让我感触很多,首先是认识到了自己的不足,然后学习了如何去弥补,如何去学习,如何提高自己的成绩和写作能力,能够认清自己的定位,感受到了应该把握好这个学习的机会,努力学习弥补不足。</p> <p>丁立伟:今天这个关于高考策略的直播课,让我感触很深,也有很多启发,董老师说的挺对,教给我的学习方法我觉得也是受益匪浅的。首先他说的按区域划分给自己一个定位,知道自己在哪个档次里面,考30分的找50分的人的卷子,拿来进行学习,看看他比我分高在哪里,有什么是比我还会的,我觉得这个方法还是挺不错的,既省下了时间又省下来精力,然后一步一步的去寻找下一个更好一点档次的人,向他学习,这位老师高考的时候数学成绩从63分提高到125分!我相信,只要努力分数一定会提上去的,总而言之,感触很深、受益匪浅。谢谢老师!</p> <p>狄安然: 董老师的这堂心理健康辅导课,让我收获很大。焦虑的心情也因此得到了大的缓解。这样压力随之也释放了很多。学习方法上更是收获颇丰 。董老师教会我如何能让良好的心态和高效的行动同时在学习的路上。最重要的是教会了我如何找到发展区。 通过自己能够学会的领域做到扩大轻松区、 努力发展区 、压缩困难区, 变低效为高效的一个台阶 。这样针对性的学习方法对于我来说意义非凡。 董老师的开导真是让我豁然开朗、 心情愉悦!</p> <p>潘巍:不断扩大轻松区,消灭发展区,放弃噩梦区。打好基础,不盲目刷题,查缺补漏,完善自我,用适合自己的方式提高分数。要相信自己有能力创造高考的奇迹,十年寒窗苦读,只为金榜题名,尽自己最大的能力,做青春岁月里的主角。</p> <p>刘娜:听完讲座以后,内心还是很感慨的。主题是围绕发挥个人潜能,提高学习成绩这一块,董老师还就如何保持良好的情绪,将弱科转化为强科,提高复习效率、保持良好的考试心理素质,进行讲解与分析,提高了我的自信心,内心感触很多。通过老师的分析,知道了该怎样去尽最大努力做好最后这80天的规划。加油!</p> <p>刘畅:听了这堂课,缓解了我的压力,明确了努力的方向。</p> <p>詹雯雪:听了老师讲的.感觉没有之前那么迷茫了.学习方法上也明确了.有了一个比较准确的方向.通过互动也懂得了一些道理.会按照老师讲的方法去学习.感觉特别适用于我这种的.希望这80天自己的成绩能有所提高。</p> <p>张寒:乾坤未定,你我皆是黑马。一个小小的拍手,让我们知道我们原比看上去更有能力。通过成果的对比让我们知道好的方法远胜过盲目的努力。实抓基础,拼尽全力得到能力所及的每一分。</p> <p>谷思雨:高考对于复读生而言并不陌生,是有些许熟悉。再一次面对它,会忐忑,会紧张,会激动。一场心理讲座,更好的告诉我如何调节自己的心情,如何信心满满的应考,如何及时的备考。时间一天天减少,高考也一天天到来。我会,立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不骄不弃;全力以赴,夺取胜利。2020,高考不留遗憾!</p> <p>姜书哲:这节心理辅导课我听了很受益,也做了笔记,对我增加了很大的信心和鼓舞,感恩校领导和老师们的精心安排和付出!</p> <p>陈旭</p> <p>何杨</p> <p>曾祥宇</p> <p>梁伟宸</p> <p>孙阳</p> <p>于碧雯</p> <p>李秋燕</p> <p>王阳</p> <p> 十二年寒窗,八十日苦短。在董巍老师的鼓励下,我们有着坚定的信念、高效的学习方法和良好的心态。我们会勇往直前,扬鞭策马🐴,在2020年的高考中,金榜题名!</p>