<p> 线上教学已经开展</p><p> 一个多月了！</p><p> 孩子们也逐渐适应了</p><p> 云课堂的学习。</p><p> “叮叮”，你们的主播</p><p> 每天准时上线！</p><p> 内乡一小的“主播们”是如何</p><p> 修炼而成的呢？</p><p> 云课堂背后有什么故事？</p><p> 我们一起来看看内乡一小“主播养成记！”</p><p>一、从一线教师到“十八”线主播的心态转变</p><p> 李燕老师：为了这次直播，我可是专门买了个新手机，每天为孩子们批改作业，疫情期间自律的孩子们很值得骄傲！</p> <p> 石珂老师：一边改作业，一边炒菜，然后忘记了翻，重来，然后一边吃饭一边直播，饭凉了！但是一切为了孩子，老师心里热乎乎的！</p><p> </p><p> </p> <p> 杨丁宇老师：每天改作业到很晚，但看到越来越多同学的作业可以登上优秀作业展示栏，为师欣慰啊！卓越的孩子背后是优秀的家长！期待更多同学向优秀迈进！</p> <p> 张小珂老师：“哎呀，没有直播设备？十八般武艺显神通，没有条件创造条件，孩子们加油！”</p> 看到这些，你是不是也由衷的感叹“主播这个活，真的不好干！”<br> 然而，这些线上线下辛勤工作的一个个身影，在内乡一小还有很多很多……他们每一位都值得我们尊敬！<br>二、每节课程精心打磨，化身主播的老师们太拼了<br> 自从开展网上学习以来，内乡一小的老师们发现自己原来十八般武艺样样精通。文能磨课教学育人才，武能网络直播来喊麦！疫情无情人有情，内乡一小的老师们始终坚守在教育的第一线。哪里有学生，哪里就是教育人的主场！<br> 直播课最大的挑战在于老师自己，小小的线上课呈现在学生面前只有短短20分钟，而这20分钟往往耗尽整个教研组几天的时间。<br> 三年级数学组要求:每位老师对每节课都要有自己的见解和看法，然后发在微信群里，所有老师一起斟酌反复推敲。一节短短的直播课，凝聚的是几位老师背后几天的心血。为了保证效果，三年级数学组根据学生特点，统一进行作业布置和反馈，作业要求全批全改，每天统计作业完成情况，对个别学生进行私信单独辅导，跟踪学习效果。 <p> 你们认为的网课，老师们神采飞扬，口若悬河？</p><p> 哪有那么容易？网络卡顿，学生捣蛋，那是家常便饭......</p><p> 各位老师们各显神勇在线与学生斗智斗勇。</p><p>三、孩子和家长们的认可是老师最大的动力</p><p> 老师们之间经常调侃“以前看一些视频都做的很有趣，还有一些特效，现在轮到自己做剪辑，做微课，花费的时间大概是日常常规教学的几倍”。然而付出总是有回报的，孩子们和家长的认可就是老师最大的动力，孩子们认真学习就是对老师最大的回报！</p><p> 内乡一小老师们的主播养成修炼册，在各种状况中依然能够彰显专业、责任和情怀。但在结尾，主播们也有一些话要对学生们说：孩子们，没有宽阔的操场，没有明亮的教室……我们暂别校园，隔离病毒，不隔离学习的热情。咱们把“书房变课堂”，虽然是一种别样的学习模式，但却也收获着同样的快乐与幸福。 </p><p> 孩子们，苦难是一本教材，一是教我们珍惜，珍惜时光，不负韶华；二是教我们不要忘记，不要忘记这世上并没有岁月静好，不过有人替你们负重前行！愿你们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养自己坚忍不拔、从容不迫的情怀，和祖国共成长！迎着筚路蓝缕，沐着暖阳春晖，等来日，我们一起相约校园，执手相看，笑意盈盈。</p>