儿科第一季度疑似新冠肺炎儿科就诊应急预案

曹璐

鉴于新型冠状病毒可通过呼吸道飞沫、接触、气溶胶等多种途径传播，传染性强，且人群普遍易感，儿童免疫力弱，更易受到病毒的侵袭。为了避免儿科医护人员在接诊过程中受到感染导致疫情扩散，3月17日上午，儿科举办“发现疑似或确诊新型冠状病毒感染”应急演练，强化医护人员在该类患儿收治过程中的防护及入科后的处理能力，保护易感人群。演练模拟儿科门诊接诊一发热症状患儿，门诊医生吕娜经询问流行病学史了解孩子父亲2周内有武汉旅行史，模拟演练该患儿收治流程。 预检分诊处护士王晓君通知有一名疑似新冠发热患儿，做好二级防护检查患儿：实施手卫生，戴帽子及双层外科口罩，穿防护服，带内层手套，穿隔离，戴外层乳胶手套，穿鞋套。将患儿安全转送到发热门诊。并于发热门诊护士曹红进行交接登记，测量体温。并同时上报病区主任雷国华和护士长张雅渊，同时报告医务科. 院感科. 护理部。 张雅渊护士长安排护士曹红专人护理。检查考虑为新型冠状病毒感染疑似病历，雷国华主任指示对该名患儿按照传染病管理，准备单间隔离病房，相关防护设施设备，做好标准预防和二级防护。 隔离区病房曹红先消毒双手，戴帽子及双层外科口罩，穿防护服，戴护目镜和面屛，戴双层手套为患儿进行采血，采集鼻咽试子，同时通知放射科，为患儿拍胸部CT。由院部相关部门申请市级专家组进行会诊。 标本采集完成后，出隔离病房，做好手卫生，正确处理防护用品，做好个人消杀工作。 若能够明确排除2019-nCoV感染，可提前结束医学隔离观察；若确诊为新型冠状病毒感染，将患儿转至定点医院进一步治疗。 结束后，隔离病房及通道用过氧乙酸喷洒消毒，物表用含氯消毒剂（1000mg/L）擦拭。 演练结束后，张雅渊护士长进行演练总结，分析不足和改进措施。通过此次演练，不仅培养了全员的应急意识，提高实战技能，更进一步强化了新冠肺炎的应急管理工作。在工作中做到早发现、早报告、早隔离，早治疗。