<p> 岁月不居，时节如流。弹指间，线上教学工作已一月有余，现将本阶段工作总结如下：</p> 教学篇 善用资源初成模式 <p> 在县局“停课不停学工作”的精神指引下，实验小学结合本校实际情况，多措并举，科学、合理、有效的利用好各资源，扎实推进线上教学工作，不断摸索完善初步形成适合本校实际的线上教学模式。</p> 分层管理全面督查 <p> 在各年级组长的分层管理全面督查和全体教师的通力协作下，各项教学工作有条不紊地进行着，各组长每天深入各班师训宝课堂对教师网上答疑辅导进行督查，要求各科教师将每天的在线辅导、学生作业完成情况及时反馈在年级工作群。</p> 多样课程别样精彩 <p> 两位音乐老师精心为学生编排了课间活动内容。</p> 及时总结促进提升 <p> 二十位班主任分别代表二十个代课团队将这一个月以来的各方面工作，做了细致而又全面的总结。</p> 多方协作守土尽责 <p> 班主任、学科教师、家长三方沟通协作，群策群力，确保“一个都不掉队！”</p> 教研篇 集体充电促进成长 <p> 成长，不只是学生的，我们和学生一起共成长；我们努力不求超越别人，但求提升自己！</p> 实践反思交流提升 <p> 各年级组、学科组、班级组、多方协作，对线上教学工作开展情况进行了经验交流，并就线上教学中的共性问题进行了研讨，解决了目前线上教学存在的实际问题，并且统筹规划了下阶段教学工作。</p><p><br></p> <p> 古语有云：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”通过各层次的阶段性交流分享，旨在促进大家相互学习、共同提高！</p> <p>我们全力以赴，共同携手家长守护好孩子，</p><p>我们齐心协力，共同打赢防控疫情阻击战，</p><p>为期不远，我们共同迎接教育春天的到来！</p>