海口市灵山镇中心幼儿园

他不懂你我懂你

大家好，这里是灵山镇中心幼儿园，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。 我们根据幼儿园的实际情况，进一步改善办园条件，从孩子年龄出发，以幼儿为主体，为幼儿营造自由创作的环境，教师有效地利用幼儿的作品美化环境，做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化的环境，并进一步努力创设书香校园。 由于疫情的原因，我们不能如期的见面，所以我来为大家简单的介绍一下我们幼儿园的基本情况吧！首先为大家介绍一下我们小五班的三位老师吧！ 　　这是我们的晓老师，晓老师性格活泼开朗，专业知识和各项技能扎实，内心喜欢幼教这份纯真的事业，对孩子有爱心、耐心和责任心。 　　这是我们的小王老师，小王老师性格活泼开朗、乐观爱笑。喜欢唱歌、弹钢琴、讲故事等。曾获得省级钢琴比赛一等奖的荣誉，有扎实的学识和技能。 　　这是我们的王老师，王老师从事幼教保育工作多年，有丰富的教育和生活经验。 　　以上三位呢，是我们小五班的三位老师们，教育在我们心里一直都是一个伟大的职业，我们热爱我们的工作，同时更爱我们的孩子们。在今后的日子里希望孩子们的每一天都过得愉悦且健康快乐。我们衷心的欢迎大家来到我们的大家庭，让我们一起成长。下面我们来看一看我们幼儿园的环境吧！✨一、户外环境✨ ✨二、室内环境✨ 　　环境是重要的教育资源，就像是不会说话的老师。幼儿园的环境是一种“隐性课程”，在开发孩子的智力、促进幼儿个性发展的等不可低估的教育作用。 温馨的环境，能使孩子心情愉悦，并且能在潜移默化中学习。幼儿的成长离不开环境，环境对孩子的发展影响极其深远。接下来为大家介绍一下幼儿园的几个区角和作用吧！ 　　建构室，使用材料搭建宝贝们想象当中的事物，培养孩子的动手能力、想象力。同时还有一些角色扮演的材料，可以充当的发挥孩子的表现力，同伴之间的合作能力。 　　科学馆，让孩子去发现事物的变化，亲自体验探究过程，从而感受探究过程的乐趣，并且培养孩子善于观察、思考和动手能力。 　　表演区，宝贝们可以穿着自己喜欢的衣服扮演角色，上台表演自己的节目，在集体面前大胆的表现自己。 　　音乐区，培养他们对倾听音乐的兴趣，发展他们的欣赏能力和音乐技能。引导儿童在艺术的环境中，有兴趣的与环境发生互动，充分激发其主动性、积极性，才能更好的培养和提高儿童对音乐的感受、理解、体验和表现能力。 　　沙池区，利用工具和一些材料和同班合作玩沙，尝试在沙池里创造性的表现各种造型，如建城堡、挖地洞、建公园等等，培养孩子的挖、掏和手臂的肌肉，体验创造的乐趣。 　　生活馆，为幼儿提供了一个真实的活动场所，让幼儿在真实的情景中面对真实的任务和材料，使用真实的工具进行操作，亲身体验制作食物的过程。并且丰富幼儿对蔬菜、水果、粮食等食材的了解，以及练习一些基本的活动技能。 　　阅读室，创设良好的阅读环境能够激发孩子的阅读兴趣，阅读要从小开始培养，养成良好的阅读环境。为了创设舒适的阅读环境，给孩子提供舒适的桌椅、垫子。 　　美工室，为幼儿提供绘画、手工等活动的条件，对培养幼儿对美的感受力、表现力、想象力等能力具有很好的作用。 ✨三、活动掠影✨ 　　这是咱们幼儿园举办的家长半日活动，为了更好的促进家园合作，邀请家长们观看宝贝们在幼儿园的生活和学习情况。 　　这是幼儿园开展“缤纷才艺秀，浓浓亲子情”演出活动，为了锻炼孩子的表现能力，才艺展示，师幼互动，从而促进亲子之间的感情，为此展开了活动。 　　幼儿在扮演医生的角色、共同合作搭建与同班们玩耍的愉悦场景。 　　“快乐童年，与爱同行”，这次的六一举办了义卖活动。走进生活，亲身体验，与爷爷奶奶、爸爸妈妈们一起过着具有意义的节日。 　　孩子们在生活馆自己动手制作美食，品尝着自己动手制作的食物，非常的有成就感，并且与同伴进行合作和分享。 ✨四、安全防护意识✨ 　　这两位是我们的园医妈妈和园医姐姐，每天早上她们都会为我们检查身体，查看我们的健康状况。 　　幼儿园的卫生我们每天都会定期的打扫和消毒，给孩子创设一个健康且安全的环境氛围。 　　玩教具我们会进行及时的清洗和消毒，借助太阳的光线进行暴晒。 　　平时会给孩子普及一些安全的知识，并且组织孩子进行安全演练。孩子的自我保护意识淡薄，稍有不慎，极易发生意外事故或伤害。为了减少这些意外事故或伤害的发生，最重要的是要让幼儿学会自我保护，因此培养幼儿的自我保护意识尤为重要。 　　在这疫情期间，幼儿园都会安排相关的人员做到勤消毒，勤打扫等工作，保证幼儿园的干净整洁、安全等问题。 　　通过以上的了解，相信您已经了解了我们幼儿园的基本情况了吧！由于这次的突发情况，我们不能如期的见面，老师们已经迫不及待的想要见到我们的小可爱们了，期待与大家相见哦！