线上线下，齐抓教学

苏静丹

（范县第一小学英语组第6周教学总结） 　　由于受疫情影响，尽管春已到，花已开，但避免疫情校园蔓延，确保师生安全，孩子们仍然不能返回美丽的校园，根据刘校长工作安排，每周总结学情，了解孩子学习状态，并制定每周教研计划，确保孩子停课不停学，学习不打折。 　　3月16号下午，在刘振法校长的工作安排下，我们回到了美丽的校园，针对“停课不停学”期间存在哪些问题以及接下来一周的工作安排进行线下教研。 　　刘校长首先对老师们“停课不停学”期间的辛苦付出给予肯定，他强调：为了提升我校语数英等学科教学质量水平，鼓励老师们要继续发扬范县第一小学爱岗敬业的工作作风，做好家校沟通，注重分层教学，及时关注到每位孩子的学习状况，让家长无后顾之忧。 　　刘校长提前打印好教研材料，老师们针对教研内容各抒己见，集体探讨中。 　　集体研讨结束后，刘校长又详细了解六年级英语教学进度以及存在哪些问题，并给予我们教学工作指导，六年级老师们肩负重任，教学任务更艰巨，鼓励我们一定要制定好教学计划，一步一个脚印，稳步前行！ 　　英语组的老师们每周自觉在教研群内交流教学进度，分享经验与做法，为老师们点👍 三年级王亚利老师总结：三年级一二三班，本周对前三个单元的内容进行复习，要求课文背诵以及作业完成情况上传打卡，并利用阳光计划等学习资料进行习题巩固！ 三年级陈爱芹老师总结：三年级七、八、九班，本周对前三个单元进行了复习和巩固。要求单词会默写，并要求书写一定认真、规范。课文会背诵。重复观看同桌100，除了做阳光计划，每天再布置一张练习题，加强巩固和记忆。学生每天将作业完成情况发在班级小管家。 三年级刘亚杰老师总结：三年级十班，十一班，十二班，本周英语主要进行复习第二、三单元，复习的宗旨八个字：默写单词，背诵课文。本周要求学生对四会单词必须达到会默写的程度，默写完家长签字，课文必须发视频背诵，发语音的视为不合格作业，本周将期中前的内容复习完毕，下周测试期中试卷，并开始第四单元的学习。 四年级兑晓燕老师总结：四年级七八九班，本周的学习任务主要是复习一至三单元，通过观看同桌100视频 Recycle I（一二三）和“小西瓜点读机”进行系统复习，首先是对一至三单元的词汇进行归纳总结复习，然后复习一至三单元的重要句型和对话。让学生通过默写单词、熟读背诵课文和做相关练习题来检测学生对一至三单元内容的掌握和运用情况。 四年级程丽娜老师总结：本周我们四年级（4、5、6）班，对前三个单元进行了复习和巩固要求单词会默写，并要求书写一定认真规范课文会背诵。重复观看同桌100，除了做阳光计划，每天再布置一张练习题，加强巩固和记忆。学生每天将作业完成情况发在班级小管家。       四年级赵菲老师总结： 根据“停课不停学”的要求，本周我们4年级10班和11班 ，进行了1、2、3单元的复习，每天利用同步课堂或小视频的观看复习，并结合微信小程序上的点读，完成我每天布置的学习任务1.单词的默写。2.课文的背诵。3.配套的练习。并在小管家里反馈作业，我每天在小管家上进行评价和批改。并针对学生出现的错题进行一对一式的指导。非常时期，我将尽最大努力，帮助学生，让学生们掌握近阶段要掌握的内容。 五年级邓美丽老师总结：五年级一、二、三班，本周对之前学习的前三个单元进行了复习，之前同学们利用同桌100进行了学习，我单独给同学们录了视频（单词和课文的讲解）。利用班级小管家每天布置一张书写和一个小任务，要求单词会默写，并要求书写一定认真、规范。及时对同学们完成的情况进行了评价！！ 五年级祝悦老师总结：五年级四五六班，本周对前三个单元进行了复习和巩固。每天都会对单词进行默写，课文背诵。将书上的笔记补全，一方面进行了知识的复习，另一方面也对知识进行了串联记忆。另外，学生根据自己手头资料阳光计划等资料，进行习题训练，多方面巩固知识。学生每天将作业完成情况发在群中，通过小打卡等程序监督学生每日读书情况。 六年级吴春青老师总结：六年级一班和二班，本周周一进行了第一次月考测试，周二开始学习新课第四单元内容。学习新课的时候，要求同学们结合老师拍摄的讲解视频、知识点总结和网络学习视频，包括（小西瓜点读机，同桌100等）进行学习，要求当天学习的重点单词必须会默写，重点句子会背诵，家长检查、签字。然后通过小小签到小程序和一起小学，以及阳光计划进行练习巩固和检测。 六年级郭栓英老师总结： 我班六（3、4）班，本周周一进行了第一次月考测试，周二开始学习新课第四单元Then and now。学习新课的时候，先要孩子明确学习目标，老师列出1.2.3.要求孩子逐一完成。 首先听同桌100画出重、难点.其次听老师小视频，接着读背至群，进行学习，再次当天学习的重点单词必须会默写，重点句子会背诵，需家长落实。最后阳光计划进行练习巩固和检测。 六年级张静老师总结：六年级五、六班，周一之前复习了前三个单元，周二进行了第一次月考测试，成绩已出！周三开始学习新课第四单元Then and now。首先听同步课堂画出重、难点.其次听老师录制好的小视频，进行答复听做笔记！接着利用小管家打卡读书和背诵！再次当天学习的重点单词句子会背诵，通过每课时阳光计划进行练习巩固练习。每天把当日学习任务发送至群，晚7点进行督促和提醒！ 六年级苏静丹老师总结：开学继续延期，教学不停歇，我所担任的6.7班，6.8班本周的任务是复习1-3单元内容，并进行了第一次月考测试，通过测试孩子们掌握的还不错，每天的作业还是利用“班级小管家”和“一起小学”两个软件加强巩固，老师每天跟踪检查孩子作业情况，详细检查，注重分层教学，优等生背诵全文，后进生只背诵核心句型。 存在的问题是孩子们错题纠正不及时反馈，单词默写掌握不太好，针对存在的不足，钉钉直播召开家长会，需要家长协助完成工作！ 可爱的孩子们在家进行一单元月考测试… 六年级吴静老师总结：六年级九班十班，本周学习第四单元，利用同桌100和我录制的课时视频学习课本内容。利用小管家发布作业，包括书面作业和口语作业，每天坚持把本课时的内容会背，并书写两英一汉，重点单词家长听写。每天坚持一起作业，利用阳光计划每天巩固练习所学内容。 停课不停学，疫情期间，我利用多种教学方法，组建别样课堂，极力把学生精力吸引到英语学习上。 六年级孙改云老师总结： 我使用群里发视频，发语音，钉钉直播，一起小学，小程序(小打卡)，多种教学途径，向孩子传递学习内容，检查孩子们的学习情况。还不断编辑激发孩子奋发图强，积极向上的信息。为了更好地督促孩子们完成作业，掌握学生的学习动态和学习效果，我把学生分成10个小组，1---8号为1组，…………，73---78号为10组，每组成绩最好者为组长，组长每天统计组员作业完成情况，并量化出分数，每组分数前三名会受到奖励，收到惊喜！后三名会受到批评，我会及时和家长沟通，取得家长的支持和配合。 六年级韩丽丹老师总结：停课不停学，别样课堂，别样精彩！本周六年级十二，十三班先是进行了第一次月考，然后统计分数，针对没有考试的同学做好家访工作！ 本周12，13班的学生们每天认真打卡，继续有条不紊推行我们的‘四十’计划，每天晚上八点以前统计当天未打卡名单，及时沟通差生和疫情期间落伍的同学！同时，我们利用网络课堂，同学100，小西瓜点读机预习第四单元新课，会读，会写，会圈画重点，不会的及时跟老师沟通！最重要的是疫情期间，我们也强调学生的的书写，保证作业质量，真正做到‘停课不停学’！ 　　春已到，花已开，疫情即将结束，让我们一起加油，继续相聚在美丽的范县第一小学！