在逆境中磨砺 在战“疫”中成长

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成长

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教研组

家访

　　——东城学校抗击疫情线上教学工作总结

硬核团队    不辱使命    云端共舞

　　孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。逆境，是我们前行路上的险碍，成长路上的磨砺，是人生在世，必不可少的课题。时有所需，必有所为。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，我们东城学校的每一位教师都能勇做冲锋陷阵的“战士”；每位东城学子也能排除万难，在快乐中学习，在幸福中成长，在关爱中奋勇向前！

——题记

经过近6周“空中课堂”的教学实践，广大师生、家长已经较好的适应了线上教学方式。平台技术操作越来越熟练，家校互动越来越频繁，学习新知、活动开展共同发力，学生自觉学习习惯进一步巩固，家长辅导督促持续跟进，线上学习取得了满意的效果。现就一个半月来“空中课堂”教学工作总结如下：

一、领导施策 直播先行 篇

1.提前谋划

“兵马未动，粮草先行。凡事预则立，不预则废”。学校统一要求，未雨绸缪，提前策划，段勤学校长亲自部署，张校长具体安排，教导处、教科室及各教研组，通过电话、网络交流等形式，多次研究讨论线上学习期间工作。

2.领导包班 质量翻番 重视过程 加强监测

包级领导深入各班与班级师生同学习、共解惑；每周将本周学习情况做反馈总结。

3.动手录课 提升自我

“人都是被逼出来的！”很多上了年纪的老师对网上录课深有感触。短短一个半月，所有教师都能熟练掌握录课技术！

4.自我修炼 提升内功

当我们的教学遇到瓶颈时，集体的智慧可以凸显，教研组内教研活动为线上教学排忧解难。

二、紧盯网课 提升监测 篇

1.网课要围绕“三大核心”：

知识传授是否到位？学生掌握是否到位？学生参与率是否达到100％？

2.在线答疑 精准跟进

教师上课前安排好预习单、预习任务布置，课堂随即提问，课后讲解。确保不让一个孩子掉队！

3.周清日清 人人要清

日清、周清是对学生学习效果检测的一种有效手段，做好测试、纠错对提升成绩至关重要！

三、精准摸排 因人施策 篇

1.及时了解、化解学生学习中实际困难。

2.实效家访 因人施策

真正深入学生家中才会发现问题，也收获感动，上山寻找信号学习的学生感动着老师，而老师驾车远行几十公里给学生送上新书和学习用品的举动也感动着学生和家长。针对不同的学生，分层进行家访，效果良好！

3 .致五年级毕业班：

 艰难时刻，静下来，往前走，你就赢了！

四、自我修正 自我完善 篇

1.停下来，夯实基础，个别辅导，分层教学。

网上教学存在实际问题，教学进度过快，教学内容夹生现象。

2.开展主题班会和励志教育，把灾难当教材，与祖国共成长。

五、全面防控 静待开学 篇

1.做好网络教学与实际教学衔接。

2.筹划好新学期网上开学典礼。

　　梭罗在《瓦尔登湖》中说：“我看到那些岁月如何奔驰，挨过了冬季，迎来了春天。”只要我们万众一心，共同努力，便不再有黑暗，不再有阴霾,冬天走了,春天一定会到来，东城学校的校园，依旧是以前的那个样子，校园里的玉兰花更加雪白，樱花随风送香，孩子们无忧无虑的成长，老师们勤勤恳恳的工作……