<p>为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作,提高全园教职工的组织协调和应急处置能力,我园成立了防控演练小组,并于3月18日开展了疫情防控实战演练。</p><p><br></p><p>会议部署</p><p><br></p><p>演练前,梁园长召开了会议,会议中梁园长根据《春雨幼儿园疫情防控应急演练方案》宣读了演练人员分工,对规范操作进行了详细说明,并对所有人员提出了明确要求,要求各位认真落实责任,遇到突发事件切勿恐慌,按照要求层层落实,确保疫情防控期间我园师生身体健康和生命安全。</p> <p>本次演练由梁园长亲自指挥布置,演练之前,对全体参与教职工进行活动前的健康状况摸排,无异常者参加活动。</p><p><br></p><p>疫情应急处置小组、日常防控小组、幼儿园消杀小组、隔离观察小组、体温测试区、隔离区、家长等候区等全部责任到人、全部到位。</p> <p><b> 应急疏散流程图</b></p> <p>离园家长等候区</p> <p>演练过程从幼儿入园路线、口罩佩戴检查、测体温、入园后如厕洗手、午餐、午检、晚错峰离园、幼儿离园后卫生消毒等全天候、全覆盖、全人员、全方位无死角。为及时发现并妥善处理幼儿返园后可能出现的突发情况积累应对实战经验。</p><p><br></p><p>一、教职工入园模拟演练</p><p><br></p><p>1.教职工入园晨检</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 教师入园间隔一米的距离,大家排队测体温、鞋底消毒后,检查无异常的教师方可进入园所班级。</p> <p>2.班级教师及保育员工作</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 教师和保育员进入班级后更换园服和室内鞋,开窗通风,保持室内外空气流畅,并对班级进行全面卫生消毒工作。</p> <p>3.厨房的清洗和消毒</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 炊事员更换工作服并对手部清洗消毒,按照操作流程开窗通风,对物品等用具擦拭消毒。对刀、砧板等所有餐具进行高温煮沸消毒,窗户、桌子都要用消毒液擦洗。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>每餐结束前后均对厨房进行消毒,餐具用品高温消毒。</p> <p>二、幼儿入园模拟演练</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 1.幼儿入园晨检</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 晨间入园时,幼儿和家长戴口罩在大门口间隔一米排队,采取分批形式,家长带幼儿到体温测试区,由保健老师对幼儿进行体温检测、手部消毒,无异常的幼儿方可入园。</p> <p>老师与幼儿鞠躬问早,接到幼儿后,由班级保育员带领幼儿更换室内衣物及室内鞋,并将幼儿送到班级门口进行二次班检。检查体温无异常后方可进入班级,组织幼儿按七步洗手法认真洗手,做好个人卫生。</p> <p>三、教职员工、幼儿分批就餐演练</p><p><br></p><p>教职员工和幼儿都是分批就餐,餐前餐后均需用七步洗手法洗手,就餐前最后一刻摘脱口罩,不面对面就餐,不相互交流,并保持1米以上就餐距离。</p> <p>四、幼儿午睡演练</p><p><br></p><p>午睡前,组织幼儿分组如厕、按七步法正确洗手。提倡分区午睡。为幼儿安排合适的睡床,一人一床、一被、一枕,让幼儿头对脚、脚对头分隔睡觉,以减少传染性。</p> <p>五、幼儿离园演练</p><p><br></p><p>教师带领班级幼儿站排准备离园,一日活动结束后,采取分时段、分班放学的方式,教师护送幼儿离园,家长在指定区域等候。幼儿离园之后,班级老师做好全园室内外卫生消毒和记录工作,班级紫外线消毒一天两次,对各班级及幼儿园公共区域进行消毒工作。</p> <p>六、出现发热等可疑症状病例处理演练</p><p><br></p><p>一旦发现在园师生出现疑似症状,班主任立即上报。保健医生第一时间带疑似人员至隔离室观察,班主任立即电话通知家长。</p> <p>班主任带领本班其他在园幼儿到单独指定区域隔离观察,安保人员对公共区域进行全面消毒,保健医生对该班级进行全面消毒。对可能引起传染病传播的物品,立刻由保育处指导班主任送县疾控中心进行封存。</p> <p>此次疫情防控应急演练程序规范,组织有序,帮助我园教职员工更好地熟悉应急处置流程,进一步提升了我园疫情防控应急处置能力和水平,达到了预期的目标和效果。我们将继续有力、有序、有效地做好各项防控工作,坚决打赢这场看不见硝烟的疫情防控狙击战。</p>