“疫”路走来，师生同心 ——玉林市第一中学2018级抗疫不停学工作纪事

樊莎

为贯彻党中央国务院和自治区政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关精神，根据《玉林市教育局关于做好2020年春季学期延期开学期间线上教学工作的通知》，落实“停课不停教，停课不停学”教学预案，保障教学工作正常进行，玉林市第一中学认真开展和落实防控工作。 　　庚子年开春的第一个月，新型冠状病毒疫情牵动人心，疫情虽无情，但一中有爱。在这个特殊的假期里，肩负教育责任的老师们，纵使面对万千阻碍，也在为孩子们的求学路保驾护航，每一位教职员工凝神静气，正在为梦想积蓄能量，专注行动，将病毒隔离在家园之外。 师生无法在熟悉的教室相聚，但疫情无法阻挡知识的分享，无法阻挡智慧的碰撞！玉林一中2018级教师团队齐上线，云端课堂当主播！ 　　2018级各位教师在年级领导的组织下，努力全面做好防控疫情期间“停课不停学”工作。2月7日晚，梁毅副校长召开教师视频会议，经过多番讨论后，决定在2018级师生中采用钉钉直播教学为主其他网络资源为辅的方式展开云端课堂，各学科组织老师按年级统一课表上网课。 同科目安排一名老师主讲20分钟左右（可录播也可直播），其他老师在线答疑。任课老师和班主任指导学生用各种网络资源，针对性地查缺补漏，提升自己。 　　2月10日，根据高二年级的统一部署，各班正式开始钉钉直播教学活动，授课过程中，梁毅副校长、陈慈主任、覃云基主任、潘栩主任以及朱海峰、罗华武两位年级组长充分听取各班班主任建议，针对线上教学有可能存在的问题做了深入的调查，认真收集整理学生和科任老师的意见及建议，及时对线上教学作出调整。 　　为全力帮助解决学生遇到的困难，2018级领导以及各班班主任全力配合教育厅工作，为家庭经济困难的同学提供免费流量，同时根据教育局文件指示为受疫情病毒感染导致家庭经济困难的学生解决协助困难补助问题，努力让一中的每一位同学在疫情防控时期都能参与到学校的教学安排中来、融入到课堂中来。 目前疫情防控依然不能放松，停课不停学依然是重要精神指示，那我们应该如何调整心态和状态？我们该如何迎接开学？开学后我们该怎么恢复学习常态？就这些问题，3月15日晚，梁毅副校长召开2018级全体学生线上会议。 　　梁毅副校长在会议中谈到：“任何一个时间段，任何一种意外，对各位同学都是一种助力而不是阻力，一定要好好调整自己的心态和状态，利用好自己的时间，有可能比在校学习更有效。命运有时候，就落在我们的手上。你身边的老师和家长，只能为你鼓掌为你欢呼，命运还是在你手上，在你自律的每一天。我们要在别人有可能懈怠有可能放松的时候，自己通过日积月累，去赶超别人！通过你追我赶，在这即将进入高三的预备期里，最好的宣誓，就是让自己充实起来！” 　　这是一场特殊的会议，虽然是“隔空对话”的形式，但梁毅副校长慷慨激昂的讲话，感人励志，触动人心，为观看直播的玉林一中2018级学子和老师注入了新的激情和动力！ 精心准备别样主播点亮云课堂 　　2018级各科教师在年级团队的协助下，通过钉钉、QQ、微信等多种网络渠道掌握学情，进行云课堂直播，不一味地追求课时进度，而是在追求效果上下功夫，及时解答学生的在线问题，根据学生情况和课程安排灵活调整授课进度与授课内容。 　　2018级各科教师认真授课，教学工作稳中有序，师生逐渐进入正轨。面对新形势、新要求，一中教师与时俱进，改变教学模式、教学方法，采用线上线下结合的方法，翻转课堂，有利于实现从“以教为中心”向“以学为中心”的教学模式转变。这种新的教学方式，增强了我校教师信息技术与教育教学深度融合的能力。 课后督查跟踪落实在线教学质量 　　授课结束后，教师利用钉钉平台为学生布置个性化作业并及时进行点评和批改。教师们认真批改作业，检查验收学生的学习效果，进一步反思自己的教学过程，完成了完整的教学活动。 学生在自主学习过程中，如果遇到问题，还可以通过线上答疑、微信群等向教师求助，别样的课堂，激发了学生转变学习方式、提升自主学习能力的兴趣。 面对疫情，隔着冰冷的屏幕，“师生情谊”却温暖如春，玉林一中2018级班主任们用自己独特的方式，关爱学生。鼓励的话语、对大家在家生活的关心，都是爱的表达式。 全新体验自强不息推动学子成长 　　每一个一中人都是战“疫”中的行动者，不仅仅是教师团队在积极组织开展在线课堂，一中学子更是自律自觉地积极参与。每日课表不重样，紧跟学校步伐走，通过线上观看老师直播课、录播课、优秀课堂视频进行自主学习，自觉完成每日推送的课后习题，自觉阅读教材，开展有效的学习。课后学生主动提问，教师一对一精准解答，有时候由于提问的人较多，教师还不辞辛苦在晚上开通直播，为孩子们线上解答问题。 　　“停课不停学”不是一个空口号，是要落在实际行动上，玉林一中2018级学子，用自己的行动和态度对自己负责，对国家负责，向奋战在抗“疫”一线的白衣战士与武警官兵、志愿者、相关工作人员致敬：“宅”家不添乱，停课不停学，勤学好问不怕苦，自律自强待返校。 　　同学们和老师以线上讨论这种特殊的方式聚在一起，形成别具一格的课堂氛围。学生心声：感谢老师们的付出，原来上课竟如此有趣！同学们不负期望，提前预习，积极提问，做好笔记，用自律彰显一中学子担当，用行动书写一中学子精神。 1814班段艺斌在家自习的心得体会（班主任：王海明） 线上考试家校协作护航空中课堂 　　面对严峻疫情，不少人担忧：不在学校，学生是否就不能有效学习？ 3月14日，2018级的老师与家长共同协作，组织了一场特殊的考试。参加考试的两千多名高二学生，每个人都有专属考场——自己家。考试铃响，身处客厅、书房的考生专注地答起试题。每一位家长都是“监考员”，和老师们一起为这场空中云考试保驾护航。 　　事实证明，家校协作是有效的。家长们不厌其烦地配合老师每天对孩子情况的问卷调查，理解学校、老师对孩子身体的关心，他们不辞辛劳地陪伴孩子一起参加线上学习。可见，家长是学校教学管理的助力剂，这次疫情也让家校合作变得更紧密。 　　面对突如其来的疫情，玉林一中的老师们把教书育人作为自己的第一任务，教的用心；玉林一中学子把刻苦学习作为第一目标，学的投入。教与学，第一次用这种别样的方式虚实结合，让“师生之情”这四个字更加有温度。 我们一中学子已经在这特殊的假期里收获了不一样的经历。自律、自强、责任、担当、爱国、爱家……每一个字每一个词，都印在玉林一中学子内心深处。一场场直播互动，是对“教书育人”的写照，一个个投入的背影，是对“为中华崛起而读书”最好的诠释。 面对疫情，我们都是战“疫”中人，无路可退，唯有战胜它！ 祖国加油！武汉加油！ 春暖花开，师生重逢！ 一中少年，自律自强！ 文字编辑：樊莎排版：樊莎图片来源：涂俊、罗华武、胡朝丽、王海明、吴雄、廉尧钧、周丽、吴鹏、樊莎。