<p> 仲春之月，大地回暖，万物生机盎然，一如我们当前的教研活动繁忙竞欢。疫情阻断了老师们前往工作岗位的步伐， 却挡不住老师们探讨学习的热情。</p> <p> 为贯彻落实教育部关于“停课不停学”网络教学精神，提高线上教学效果，城关鄂坪学区三年级数学组于本月18日，在线上进行第三次数学研讨活动，本次活动的主题是:用具体课例（统计——复式统计表）探讨如何进行活动课的线上教学。</p> <p> 本次活动，我们非常荣幸的邀请到了教育局领导官主任以及中心学校领导班子成员亲临线上对我们进行观摩指导。</p> <p> 活动在教研组长周老师的安排下有序的进行，首先由本次活动主持人邹航老师出示教学设计，紧接着对《复式统计表》第一课时进行无学生授课形式的教学，邹老师通过创设情境导入，引出本节课的学习重点；接着出示本节课的学习目标，让“学生”带着目标自主调查收集整理数据；在整理好数据后，就本课的重点（认识复式统计表，理解统计方法）和难点（“创造”统计表，并进行简单的数据分析）与“学生”用语音进行交流，让“学生”在自己收集整理数据及填写、分析复式统计表的过程中掌握新知。</p> <p>课后，邹老师对本节课作了总结及反思。</p> <p> 课程结束后，参与观课的教师们都积极响应，热烈的探讨，并纷纷交流了自己的见解，也分享了自己教学中所采用的方式方法、感悟与思考。姜校长及陈主任对本次活动进行了点评，周老师也对本次教研活动作了总结，同时指出了邹老师教学过程中存在的一些问题，并给今后三年级线上教学提出了建议。</p> <p> </p> <p> 疫情面前，我们老师虽不是最美的逆行者，但同样是在艰难中最坚强、最自律的奋斗者！全体教师在校领导的统筹下，已团结一致迎接挑战，坚决完成疫情期间学校布置的各项教学任务！学生的成长，从来都不是独行路，师生同心，其利断金，我们教师们也会为学生提供最有力的保障，永远努力做学生求学路上坚强的后盾！</p>