建设升起朵朵“艺体祥云”――宁江区建设小学音体美组网课纪实

刘子杨💙实验小学5.1扬帆起航

在这个特别的新学期里，在这个疫情防控特殊时期，我们虽然不能见面，但是，我们的心一直在一起。天气是寒冷的，但在祖国强大的力量保护下，我们的心是温暖的，隔着屏幕看着孩子们的笑脸，就如同在校园中相遇一般美好。         上自中央领导，下自身边百姓，众志成城，正在书写斩妖除魔的传奇。自疫情发生以来，我校根据上级文件要求，成立以高松颖校长为组长的疫情防控领导小组。学校教导处及时制定延期开学方案，分阶段制定工作日程安排表，开展各种途径的线上指导学生预习和观看网络直播同步新课程教学，确保“推迟开学不停学”。音体美学科全体老师在高校长的带领下，加快步伐，快速行动起来，结合学科特色，精心制定了现阶段的学习方案并在不同时间段落到实处。         在这个特殊的时期里，带领孩子们一同唱响属于他们的歌――《中国少年先锋队队歌》，激励影响带动更多的少先队员在家中发奋学习、健康成长、勇于创新，早日成为祖国建设的栋梁之才。         以“艺”抗“疫”   给予力量        让同学们在家里欣赏指定的音乐并参与律动，参与绘画以达到愉悦身心，锻炼身体，提高欣赏水平的目的。不强制要求，学习形式自由，还可邀请父母兄弟一起参加。同学们积极响应，成效初显。这无疑给我们进一步上好网课增加了莫大的信心和动力！虽然宅在家里，但我们“宅”家不“宅”学，停课不停“唱”，不停“画”，不停“炼”。同学们都以积极乐观的心态去迎接疫情的各种挑战。         可见，全面推进素质教育早已深深根植在每位建设人的心中，外化为显性或隐性的课程，内化为学生学习和成长的动力，促进学生健康成长和全面发展，同时也发挥正能量对学生的影响和渗透。         爱之传唱  乐动于心        音乐组的三位老师，进行了多次的备课，讨论，每一次都是快乐的过程，这也是我们用音乐传递快乐，传递信息，传递力量的备课初衷。         各自查阅资料，查看教材和视频，聆听歌曲，反复备课汇总，我们决定，第一周为了鼓舞孩子们的气势，给予快乐的能量，选择了一首《不放弃》并配上手势舞进行表演，符合小学生的特点。《不放弃》这首歌曲凝聚着抗击疫情的强大精神力量，鼓舞着我们筑起疫情防控的钢铁长城，让我们感受到，拳拳爱国心，殷殷报国志，给予我们力量！接下来的课程我们以教材为出发点，按照教学进度稳步进行。         考虑到孩子们手里没有书籍，每一节课，我们都会附带一张清晰的歌谱给孩子们。         为了孩子们能准确的学习歌曲，我们把本节课的重点乐理知识以手绘或图片的形式呈现给孩子们，孩子们可以反复练习。         为了孩子们学的更好，我们会用慢速、清唱的方式录制视频让孩子们能反复学习。         瞧！一年八班刘科序小朋友与老师同唱一首歌，互动的场面多有爱。         听！视频中传来的是一年十一班吴烁小朋友和妈妈的演唱，让人感动。         看！这是建设小学两个五年级的姐姐和一个一年级的弟弟带着可爱的妈妈一同录制的视频作业，一家人宅在家共同上网课的情景，多么温馨。         爱之巧手   画动于情        美术组收到学校网上授课通知后，全组老师结合美术学科的教学实际，细致备课，积极讨论，互通有无。培养学生发现美、欣赏美、创造美、传播美的美术精神。        教师精美的作品，活灵活现，五彩斑斓，给学生带来了美的感受。         可爱的孩子们也不干示弱，加油努力，要超过老师的作品。         一个个活灵活现的剪纸作品，一幅幅色彩斑斓、栩栩如生的画作，将孩子们如梦如幻的世界呈现在大家的面前。         相信这些小画家们一定会再接再厉，迸发出灵感的火花，创作出优秀的作品。         爱之运动，强健于身        为了防止疫情的扩散蔓延，为保障学生身体健康，体育学科借助“人人通”、“微信群”等网络系统，实现“停课不停练”的体育教学活动。         在此项工作开展期间，体育教师在家录制示范动作视频，动作标准、娴熟，视频制作轻松、自然。同时还有网络上找到的动态图、视频图等，形式多样，内容丰富。          根据不同年龄、不同性别和不同身体素质，提供相应的教学内容，使学生在家进行适合自己的体育锻炼。        细致评价   挖掘潜能       老师们充满鼓励性的评价语及时又有效，激发了孩子们健康运动、创造艺术的决心，展现了网络学习的新篇章。         我们是一群快乐的音体美教师，我们愿成为朵朵美丽的祥云，引领学生去拥抱那充满希望的曙光。 编辑：刘丹文字：高立华、潘高明、班秀丽照片：音体美全体成员指导：全校领导班子