<p> 为什么我们总是说从小培养孩子的阅读习惯非常重要呢？因为喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题,将来上学后学习能力也会更强，相对来说情绪更为稳定、个性较为冷静、能自我约束、知识面宽广。</p> <p> 那么孩子到底适合阅读怎样的书籍呢？今天就为各位家长朋友们来梳理一下！</p> <p> 💖适合大班幼儿阅读的绘本</p><p> 1.以情节画面为主,并配有适当的文字5-6岁幼儿的思维以具体形象为主要特征,抽象逻辑思维岀现萌芽。这就决定了读物仍然以画面为主,图书中的文字具有实在意义并有一定的规律可循,帮助幼儿逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。</p> <p> 2.图书内容丰富,并考虑为入学做准备5-6岁幼儿即将入学,应选择一些社会适应准备的图书,如:培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍,选择培养幼儿观察力、理解力的图书,如:走迷宫、找错、拼图讲故事等。故事方面也要选择內容有较复杂的情节、有一定长度的书籍,如《舒克和贝塔》、《木偶奇遇记》等。有利于培养孩子的理解力和记忆力。</p> <p> 3.根据自己孩子的特点有针对性地选择如:自己的孩子独立性较差,就可以选择“我很能干"、“自己的事情自己做”等内容的;又如:自己的孩子不善于观察,就可以选择找错"內容的书籍等等。喜欢动物或喜欢兵器等,要尽量满足孩子,只有孩子自己感兴趣的书,他才会主动去看、去学。购书时,父母应该给孩子自主权。</p> <p> 老师在这里分享给大家一些小故事！感兴趣的小朋友可以看一看、听一听，故事简短但含义却深！看过这些故事你会有什么样的感受呢？</p> <p> 家庭的和睦源于合理的分工、共同的分担，更重要的是相互的尊重。这个道理谁都明白，但做起来实在不容易。想跟你的家人和孩子探讨问题同时也能分享快乐吗？来看《朱家故事》，不用你费一唇一舌，安东尼布朗帮你摆事实，讲道理！</p> <p> 《收集东收集西》是一篇优美的散文诗,诗歌从自己的收集出发,逐渐延伸到他人,进而扩展到自然界,让孩子看到大自然中各种事物和现象好象也存在什么收集什么的关系,给了孩子天马行空般的延展想象;最后,以妈妈的收集作为结束,生动地表达了孩子所能感受到的母爱的温馨,使孩子的情感得到升华。</p> <p> 《书本里的蚂蚁》，以奇异的故事情节激发孩子们的读书兴趣，指引我们去认识这个世界，热爱这个世界！告诉孩子在生活、学习中发生在身边的每一件小事,只要注意观察每一件小事都能变成新的事物、新的乐趣,就像书中的小蚂蚁和“字”,这让他们看到了生活的另一种面貌,看到了一成不变的字组成的句子之外的无边无际的快乐.</p> <p> 🥳下面再为大家推荐一些绘本的书目</p><p> 🤩我们幼儿园推荐的:《阿罗有只彩色笔》、《别再捉弄人》、《根本就不脏嘛》、《糟糕的头发》、《云娃娃》</p><p> 💖比较经典和熟悉的:《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《母鸡萝丝去散步》、《爱心树》、《不要再笑了,裘裘!》、《小猪变形记》、《要是你给老鼠吃饼干》、《幸运的一天》、《我的妈妈真麻烦》、《彩虹鱼》、《小黑鱼》、《爸爸,你能给我月亮吗》、《幸福的大桌子》、《是谁嗯嗯在我的头上》</p> <p> 🍎其它:《火龙爸爸戒烟记》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《三个强盗》、《永远永远爱你》、《搬过来搬过去》、《胆小的老鼠》、《天生一对》、《棕熊的神奇事》、《牙科医生地嗖头》</p><p> 🌞分类推荐</p><p> 🥰趣味性较强的:《鳄鱼哇尼》、《月亮的味道》、《今天运气怎么这么好》《青蛙小弟睡午觉》</p><p> 😄情感性较强的:《驴小弟变石头》、《大卫,不可以》、《小老鼠分果果》、《狐狸爸爸鸭儿子》、《借你一把伞》</p><p>视觉性较强的:《圆白菜小弟》、《乒乒和乓乓钓大鱼》</p> <p> 😃社会性较强的:《我要是一只狗就好》、《跳绳去》</p><p> 🤗情绪类的:《生气的阿瑟》、《生气汤》、《啊!烦恼》、《菲菲生气了一非常,非常的生气》、《我变成一只喷火龙了》</p><p> 👍珍惜友谊的绘本:《嘉嘉》、《大手握小手》、《平克与薛伊》、《最珍贵的宝贝》、《没有你,我怎么办》、《月亮,地球,太阳》、《我最讨厌你》、《我喜欢你》、《玛德琳》、《你是我的朋友吗?》《我是老大》、《通通是我的》、《为什么》</p><p> 🐯爱护大自然和动物:《和我玩好吗?》、《我爱大自然》、《在森林里》、《森林大会》、《我和我家附近的野狗们》、《小羊的宠物》、《流浪狗之歌》</p> <p> 多读书、读好书！丰富自己的知识也同样开拓自己的眼界！养成阅读的习惯这将会使孩子们受益一生！加油！</p>