<p> 听，窗外，几处早莺争暖树；看，近处，乱花渐欲迷人眼；嗅，远处，嫩绿柔香远更浓……在这个特殊的时期，虽然我们暂时停工停课，但是“春姑娘”仍旧如期而至。同样的，我们学习的脚步也从未停下。不仅是孩子们，我们老师也将时间有效的利用起来，给自己充电，助职业成长。</p><p> 为进一步提高疫情防控期间教师教学，尚格小学语文组在马谋幸校长的引领下，在组长刘丽平老师的组织下，有序的开展线上听课学习。</p><p><b style="font-size: 20px;"></b></p> <p><b style="font-size: 20px;">🍀每日学习打卡，我为自己代言！</b></p> <p> 三月伊始，我们就开始在东南教科院的部编版免费语文教材培训中向优秀的老师学习如何备好新学期的新课啦！看！老师们的笔记多么的用心和细致呀！</p> <p> </p> <p><b style="font-size: 20px;">🖥超越时空·传递智慧</b></p> <p> 从3月16日起，我们在株洲市教科院的组织下，开始了“跨越时空·传递智慧”第二轮教研直播活动的学习</p> <p><b>🌸探寻文本秘密，感受文体之美</b></p> <p> 3月17日上午9点－11点半，是帅晓梅院长为我们讲解统编小学语文教材不同文体的审美特征与教学价值。</p><p> 帅晓梅院长从增强“六个意识”出发，针对各个学段的不同文体展开详细的教学要旨和教学价值的讲解，真正的让我们体会到了只有深入地去探索教材中文本的秘密，才能够让自己在备课裸读中感悟文体之美，进而让我们的学生感悟文体之美。</p> <p><b>🌻识字教学与阅读相融共生，核心素养与阅读测试融会贯通</b></p> <p> 3月18日下午15点－17点半，由谭超艳老师和杨飞霞老师为我们授课。</p><p> 谭超艳老师将课例与理论结合起来，用她婉转动听的声音为我们娓娓道来识字离不开阅读，阅读离不开识字以及如何通过随文识字让识字教学与阅读相融共生。</p><p> 杨飞霞老师则用“四个思考”以及分析阅读试题命题存在主要问题等向我们传达如何完成核心素养视域下小学语文阅读素养测试题的编制。最后还提出了十分有效的“审核试卷十看”为我们出题命题把好方向。</p> <p> 老师们学习打卡，一举一动，字里行间都体现“用心”二字</p> <p> “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”在这个特殊的时期，有的人奋战在抗“疫”前线，而我们能做的就是在自己的岗位上兢兢业业做好自己应该做的事情。</p><p> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”勤能补拙。在接下来的学习与教研活动中，我们要加认真的对待，更好的磨练自己，只争朝夕，不负韶华，待复课后更美好的相遇。</p> <p style="text-align: center;">文：陈文婕</p><p style="text-align: center;">图：尚格小学语文组</p><p><br></p>