科学防控 “疫”不容辞——记龙岗区东珠学校新型冠状病毒应急处置演练

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阳春三月，因为一场突如其来的疫情，开学姗姗来迟。为了进一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提高全体师生对新型冠状病毒突发事件的应急处置能力和防范意识。我校根据《广东省新型冠状病毒肺炎疫情局部暴发应急处置方案》文件精神，于3月16日下午在南约小学领导的帮扶下，开展了新型冠状病毒应急处置演练活动。学校疫情防控工作领导小组组长黄坚校长亲临现场指挥，安全办、总务处等部门协同调度，在校部分职工参加本次演练。 本次演练共分为三个模拟情景进行演练。 　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。 演练从模拟学生排队等候进入校园开始，学生戴好口罩，间隔1.5米排好队逐一通过体温检测区，体温正常学生进入校门，有序到教室。体温异常的学生由一名防疫员带领，进入临时隔离室处，询问学生情况并做好登记以及上报工作。经调查后确认该学生寒假期间一直在深圳，未前往湖北等疫区、未密切接触过湖北等疫区人员，在深期间一直落实居家防护，无外出聚会聚餐等活动，无新冠肺炎典型患病症状，判定为“非疑似病例”，让该学生到龙岗中心医院发热门诊就诊，同时将情况报告安全办和校长室。 　　该学生离开侯观区前往医院，安全办安排场所消毒人员对该学生经过区域和侯观区进行喷雾处理。 　　校门口值班保安用红外线测温枪为返校教师测体温时，发现该教师体温异常（显示体温37.8℃）。校门口值班校医立即对该教师再次进行红外线测温枪复测体温，显示为37.6℃，校医立即指引该教师到侯观区并通知校医室值班校医赶赴现场，同时报告安全办和校长室。 值班校医接到报告后，立马身穿防护服赶赴侯观区，开展新型冠状病毒学调查，经调查后得知该教师寒假期间有密切接触过湖北人，立即按“疑似病例”防控要求进行单独隔离，引导该教师到健康观察室，进一步开展新冠肺炎流行病学调查并开展心理疏导。 　　上课期间，教室里出现学生异常情况，任课老师马上询问了解，联系防疫员及时将学生带至临时留观室，发现异常情况的老师启动教室及学生临时就地隔离，结束临时隔离后由专人对教室进行清洁消毒。 　　食堂是人员密集场所，针对这一情况，学校采取食堂送餐的方案。学生间隔距离同向就餐，值日教师负责洗手、分餐等事宜。每批用餐后，食堂及用餐教室均进行消毒。 　　马未动，粮草先行。根据防控工作需要，学校积极做好各类防疫物资准备工作，总务处购置了测温枪、口罩、防护镜、橡胶手套、背式喷雾器、消毒液、洗手液等疫情防控物资，同时对防疫员及全体教师进行相关培训，保障疫情期间学校的卫生安全。 演练结束后，学校召开演练总结会，对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，针对不足提出改进意见，进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物资到位、措施到位、落实到位，做好随时迎接学生开学准备。 春已暖，花已开。龙岗区东珠学校用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。