让“爱”传递，从“心”出发——鲁河镇杜堌中心小学四一班

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阳春三月，暖阳正好。往年，孩子们早已相聚在校园，在老师的引领下汲取知识，和亲爱的小伙伴玩耍在快乐的操场。但，突然的新型冠状病毒肺炎疫情，让我们不得不延期开学。
虽然“停课不停学”的线上学习活动已开展月余，我们也通过电话、微信等方式跟踪关注孩子们，但不在我们身边，孩子们的自律、学习与成长，便成了学校和我们老师最挂念的事。为了让每个孩子都能在家顺利地进行网络学习，3月18日，我和杨老师对班里部分学生进行了一次上门家访。

访问中，重点了解学生网上学习情况，与家长探讨如何更有效地进行家庭教育，要求学生要坚持课前做好准备、课中认真听讲、课后及时复习、按时钉钉提交作业；利用好网络平台，及时解决学习过程中的知识问题，从而提高学习质量。

在疫情袭来的这段日子里，每一个学生的每一天都是在电脑和手机边度过的，少了同学的陪伴，少了教师当面的监督 ，孩子们的学习状况如何呢？
带着这样的牵挂，我们来到了家长和孩子的身边，实地了解孩子学习的情况，大家一起发现问题，解决问题。

第一站我们来到美丽的乡村宗杰家里，里里外外收拾的特别干净。一家人看到我们特别热情，又是拿吃的又是拿喝的。邢宗杰是个比较内向不爱说话的孩子。家长说就是直播的时候不敢连麦回答问题，注意力不集中。家人特别配合老师每项作业都写的特别好，及时改正。刚开始没有语文书，上课之前妈妈提前把课文抄下来，太有心了。

在小广场见到了杨烨彤 安宗乾 王雪琪。家长见到我们也是连说你们太幸苦了。一直关心牵挂着孩子。孩子交给你们我们很放心。

又来到了顾头村，和学生聊天家长的交谈中知道孩子听网课不是特别好，有的孩子听起来比较吃力，加上家长也不会，很多原因造成孩子好多作业都空着。

接着我们又走访了翟庄，后杜堌。

杨老师给王一诺认真讲题。

家访过程中，我和杨老师认真传达了上级教育部门为应对延迟开学而采取的“停课不停学”指导方针，与家长、学生进行了深入的交流，并详细询问了学生在家的身体状况、作息时间以及学习安排和对学校需求等方面的情况，建议大家“将家里变教室，将院子变操场”。面对家长与学生提出的种种困惑，我们逐一进行解答，并根据具体情况给出了切实有效的心态调整策略以及提高学习效率的方式方法。

杨茵 顾升松 李静 杨雪韩
老师特别喜欢你们的认真劲儿。作业正确率高，字体工整！

孙威奶奶给的大苹果暖暖的。

家访活动是把责任与爱心传递给学生家庭，在缓解学生与家长焦虑情绪的同时，也给予了孩子们在家学习，克服困难的力量与信心。坚信家校合力、众志成城，一定能战胜疫情，迎来更加美好的明天！