<h3> 为切实保障师生生命安全和身体健康，确保开学后学校各项教育教学工作的有序开展，3月18日上午，堽城镇中心小学组织开展疫情防控工作实战演练，完整模拟了学生返校学习的常规流程和出现检测异常情况后的各项应对措施，使一日流程清晰化、规范化，全镇学校领导干部和骨干教师进行了现场观摩。</h3> <h3> 演练开始前，学校疫情防控工作领导小组解读疫情防控演练预案，明确处置流程的规范要求，对引导、测温、隔离、消毒等工作进行具体分工。演练中，学校带班领导、各班主任、管理人员和保安、餐厅服务人员等明确了自身职责和工作流程，全校针对教职工值班、校园消毒、学生入校及体温检测、班级体温检测和日常课堂演练、疫情防控舆情应对和心理团辅、课间活动、就餐、就寝、错时放学、放学后教室校园消毒等十几个项目进行实战演练，教师们分别扮演学生、学生家长、值班人员和不明身份人员等，他们熟悉演练要领和流程，严肃认真全身心进入“角色”。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">入校流程</font></b></h1> <h3>情景一:清晨消毒，值班到位</h3> <h3>值班教师扫描入口登记二维码</h3> <h3>情景二:师生到校</h3> <h3>进校完毕，封锁大门并消毒</h3> <h1><b><font color="#ed2308">日常课堂情况演练</font></b></h1> <h3><font color="#010101" style="">情景三:体温复测</font></h3> <h3>课堂出现疑似病例</h3> <h3>课间活动有序</h3> <h3>消毒人员对教室进行全面消毒</h3> <h1><b><font color="#ed2308">学生就餐情况演练</font></b></h1> <h3>情景四:就餐演练</h3> <h3>情景五:放学后消杀演练</h3> <h3>情景六:错时放学演练</h3> <h3> 整场演练应急处置流程清晰明确、责任到人，各个环节忙而不乱、秩序井然。尤其是面对学生出现疑似症状的应急处置中，还包含了第一时间与家长沟通联系、迅速掌握生病学生行动轨迹和密接人员信息、安抚密接学生紧张情绪并做好初步隔离等工作，在演练中处理得井井有条，预演流程顺利，达到了预期效果。</h3> <h3> 演练观摩结束后，学校召开研讨交流会，就疫情防控演练、前期疫情防控工作和网络教育教学等工作进行交流反馈，鼓励全体观摩人员既做“演练的观摩者、学习者”，还要坚持做“抗疫的参与者、宣传者”。本次演练真正做到“真枪实弹”、不走过场，有效提高了学校对突发疫情的应急处置能力，对促进学校防控和救治工作的科学化、标准化和程序化起到了积极的推动作用，为开学后疫情防控和教育教学工作的正常有序开展提供有力保障，切实为学生上好学、家长好安心筑起一道“安全墙”。</h3> <h3><br></h3><h3>编辑 张 晓</h3><h3>审核 朱后营</h3>