宅家学技能，跟我来实践——乐高搭建之四驱车的搭建

雪晴

一场突如其来的疫情，虽然阻挡了同学们开学入校的脚步，但是却阻挡不了我们爱动脑，爱动手，爱学习，爱思考的脚步。离校不离教、停课不停学，针对本次疫情，高密市中小学生综合实践基地特推出“宅家学技能跟我来实践”的假期综合实践小课堂，让同学们在学习文化课的同时，也能够学习一些小技能来挑战一下自己。今天本期小课堂推荐给大家的课程是《乐高搭建之四驱车的搭建》。乐高（LEGO）来自丹麦，是全球最受家长和孩子喜爱的国际玩具品牌之一，与芭比、变形金刚齐名，目前为超过130个国家的学生提供各种教学材料、玩具和体验；乐高积木在教学中，可以通过寓教于乐来开发同学们的想象力，相信大家对乐高积木都非常熟悉，今天我们一起来做一辆会跑的小车放松一下吧。活动目标：1、理论熟练：了解车的基本构造，正确区分两驱车和四驱车，学习四驱车搭建的基本步骤和方法。2、能力提升：能自己熟练搭建一辆四驱车，感受劳动带来的自豪与快乐。3、情感延伸：通过亲自动手制作，在体验成功的同时，也能感受到制造各种车的艰辛与不易，从而爱惜车辆，热爱生活。 汽车一般由底盘、车身、发动机、电气设备四个基本部分组成。两驱车是发动机动力只传至两个轮胎，一般分为前驱和后驱两种，普通家用车大多为前驱车，货车、拖拉机、机动三轮车均为后驱车。四驱车就是有前后差速联动四轮驱动的汽车，因为发动机动力传至四个轮胎，所以四轮都可发力。四驱车多数为越野车。前者的优点是传动机构简单，可靠，发动速度快。后者的优点是对路况的适应性好，动力强，爬坡性强，抓地力强，车子比较稳；缺点是价格高，油耗大。 今天我们主要用到的材料有：车轮（车胎、车毂）、齿轮（正齿轮、冠状齿轮）、电源、发动机、梁（平梁、凸梁）、薄板、销、轴、轴套等。 第一步：底盘的搭建用到的主要材料是凸梁、车轮、冠状齿轮、轴和轴套，这一步需要注意的是它的稳定性，需要借助轴套来起到固定的作用，还有就是前后两个冠状齿轮的安装，一定要方向相对，这样才能让四个轮子同方向转动。 第二步：两个正齿轮与冠状齿轮的咬合用到的主要材料是薄板、单孔梁、正齿轮、轴和轴套。这一步是决定四驱车是否会跑的关键，所以要经过多次调试，使正齿轮和冠状齿轮达到完全咬合的状态。 第三步：固定发动机用到的主要材料是发动机、平梁和销，这一步非常简单，只需要借助两根平梁和四个销将发动机固定在底盘上即可。 第四步：两个正齿轮的咬合这一步用到的主要材料是正齿轮和轴，它跟第二步虽然都跟齿轮的咬合有关，但这一步略微简单一些，只需要在发动机前端用轴连接，安装一个正齿轮，然后将其与前面安装好的正齿轮完全咬合即可。 第五步：接入电源用到材料是电源和销，接入电源的目的是给发动机提供动力，这一步只需要将发动机尾端的电线跟电源输出口相连，然后用两个销将电源和发动机连接在一起即可。 第六步：试跑四驱车搭建完成之后，打开电源开关进行试跑，小车既能前进又能后退即为搭建成功，如果不能前进或者后退，则需要分步寻找问题所在，比如齿轮是否没有完全咬合，是否没有用轴套固定好等，逐一排查调试，直至正常运行。 活动小结：四驱车的搭建需要六步就可以完成，只是同学们可能会发现每一步似乎都不是那么简单，或多或少会出现一些小问题，而真正的汽车制造是非常繁琐而又精密的，希望同学们在今后的生活中能更加爱惜我们的车辆，更好地热爱生活。 教师风采 教师简介：孙丽丽：2001年参加工作，从事高密市中小学生综合实践基地乐高教学，高密市五四青年教师。教育格言：把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩！