我在春暖花开的校园等你——乌鲁木齐市第一中学高二年级做好全面复课准备

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一场突如其来的疫情，仿佛给全世界按下了暂停键。面对严峻形势，党和政府本着人民利益至上，对人民群众高度负责的精神，果断决策、正确领导，打响了一场阻击疫情的人民战争，使得疫情在中华大地得到有效控制。3月11日，自治区教育厅根据新疆疫情防控形势，经科学研判，决定全区各级各类学校实行错峰错时有序开学，全区高三年级、初三年级、中职学校毕业年级定于2020年3月16日开学，其他年级也将于3月23日迎来全面复课。 乌鲁木齐市第一中学高二年级全体老师在进行了整整四周高效网络课程的授课之后，按学校部署，马不停蹄投入了复课的准备当中。各备课组针对新学期进行了具有针对性的集体备课。对新学期各项工作进行提前安排，对可能出现的问题做了详细准备。 　语文组的美女老师们备课进行中： 第一项，备课组长徐茜老师带领着大家对前期2月16日至3月13日为期四周的网络教学课程进行了总结和反思。学生通过网络课程共学习了《将进酒》、《阁夜》、《虞美人》、《苏幕遮》、《项脊轩志》、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《春江花月夜》、《夜归鹿门歌》的新课学习及对应练习册讲解。与会人员分别分享了网络课程教学的心得。密晓霞老师说：网络课程让我们熟悉了直播和录播课的新形式，在新媒体的助力下我们度过了这个严峻的阶段。下一阶段我们是否可以思考继续将钉钉的班级管理功能运用在传统的教学管理过程中。 第二项，依照市教育局部署，结合寒假学习和网络课程学习准备新阶段第一阶段教学评估工作。本次摸底小测由徐茜、王璇、郭宏艳三位老师进行命制工作，结合现阶段的教学进度，本教研组一起划定了此次考试的范围和内容。 第三项，本教研组按照网络课程的进度对下一阶段的教学进度进行了规划。未来两周的课程规划主要是一：对网络课程和寒假期间的学习内容进行总结、回顾、复习。二：完成《梦游天姥吟留别》、《登岳阳楼》、《菩萨蛮》的新课教学工作。 第四项，本教研组共同完成了对《梦游天姥吟留别》、《登岳阳楼》、《菩萨蛮》课程的研讨，为这三个篇目制定了学习目标、学习重点、学习难点。 　　数学组备课进行中： 第一项，熊全东老师带领着大家对前期2月16日至3月13日为期四周的网络教学课程进行了总结和反思。学生通过网络课程学习了数学选修2-2第二章推理与证明、第三章数系的扩充与复数的引入的新课学习及对应练习册的精讲精练。各位老师分享了网络课程教学的心得，并且表示信息教学对数学教学的帮助值得思考，这段时间的网络教学一些好的经验值得借鉴。后期我们可以思考继续将钉钉运用到班级管理和教学中。 第二项，依照市教育局部署，结合寒假学习和网络课程学习准备新阶段第一阶段教学评估工作。本次摸底统测由辛玉忠、胡君美莉、刘娜、雷雅婷四位老师进行文理科数学试卷的命制工作。结合现阶段的教学进度，本教研组一起划定了此次考试的范围为选修2-1、选修2-2。内容为寒假作业及四周网课的小册子。 第三项，本教研组按照网络课程的进度对下一阶段的教学进度进行了规划。未来两周的课程规划主要是对网络课程和寒假期间的学习内容进行总结、回顾、复习，然后完成选修2-3第一章的新课教学工作。 　　英语组备课主题： 1.对网课进行了总结。四周的网课老师们精心备课，在线上进行了四次网络集体备课，分工明确，共享资料。对网课中遇到的硬件、软件问题集思广益，互通有无。四周网课我们既对疫情相关英语词汇有了了解，又认真学习了非谓语的语法，以及选修六第五单元和选修七第一单元，同时我们分别利用问卷星、云课堂给学生做了两次测试，效果良好。在开学后，我们建议云课堂测试还可以进行，假期可以继续利用钉钉的打卡功能监督学生练字和发语音。同时考虑与信息技术组做学科融合的课题。 2.确定开学后第一次网课效果测试范围，对出题人，题目难度等细节问题做了安排。并安排收心测的内容和考查方式。 3.安排本学期选修课。对选修课内容（英语时文选读），主讲人（七位）讲课顺序，选修课资料以及上课形式等细节作出具体安排。宗旨：我们要打造高二英语备课组这个整体，帮助年轻教师尽快成长。老中青分别承担各自的任务。 4.开学第一节课内容安排。选取与疫情相关的英文视频，对比各国面对疫情的不同方式，激发同学们的爱国情怀，感受中国的大国担当。 　　历史组虽然只有两个人，但是集体备课却依然有条不紊： 首先是确定从今天起至周六每天学生的配套练习，对四周网课进行定向的巩固，包括每课的练习，单元检测，及前期所学一至三单元的综合练习，让学生在练习的同时对做学内容进行复习。 第二部分是确定选修课内容及分工。本学期历史选修课着眼于历史学科高考改革的方向，在培养学生基本的历史素养的同时，开拓学生的视野和思维，开设内容以史料阅读和史学入门为主，其中胡江负责史料阅读部分的备课和授课，邓亚萍负责史学入门的备课和授课，力求在授课中发挥学生的能动性，调动学生的学习选修课的积极性。 最后，对本次收心测的范围及分工进行了再次明确，胡江负责大题部分，邓亚萍负责选择题部分，并统一了试题的难度。 　　生物作为高二新开设的课程，文理科都有，备课组在尹明慧老师带领下对新学期生物学科做了详细安排： 第一项，尹明慧老师带领着大家对前期2月16日至3月13日为期四周的网络教学课程进行了总结和反思。学生通过网络课程学习了生物必修二第三、四章的新课学习及对应练习册的精讲精练。各位老师分享了网络课程教学的心得，包括网课期间各班看直播、交作业考勤，以及网课教学所展现的优缺点，开学后如何针对学生网课学习的学情对教学内容进行调整，探讨是否能够在教学中吸取本次网课教学的宝贵经验，去粗取精，帮助未来更有利的开展教学活动。并且表示信息教学对生物教学的帮助值得思考，这段时间的网络教学一些好的经验值得借鉴。后期我们可以思考继续将钉钉运用到班级管理和教学中。老师们普遍反映网络直播课与日常班级授课最大的不同是无法将板书与课件同步，而利用课课件实施教学不利于知识层次与逻辑的梳理归纳，往常可以通过板书从旁梳理，所以在直播课过程中，一方面根据知识点的逻辑关系，可以插入小结性质的课件，并根据课程推进不断补充完善；另一方面也可以利用电子白板软件充当黑板的功能，如White board等，在电子白板上进行板书，将课件与电子白板灵活切换，帮助学生梳理知识点间的逻辑关系。 第二项，依照市教育局部署，结合寒假学习和网络课程学习准备新阶段第一阶段教学评估工作。本次摸底统测由仲海波老师进行生物试卷的命制工作。结合现阶段的教学进度，本教研组一起划定了此次考试的范围为必修二第一章至第四章内容。 第三项，本教研组按照网络课程的进度对下一阶段的教学进度进行了规划。由侯伟老师与许静老师对未来两周的第五章课程内容进行分析，明确教学重点与难点，探讨在教学中如何突破本节的重难点。同时主要对比分析2019版新教材与老教材中对于基因突变、染色体变异等基本概念的界定与举例，结合两个版本中相对严谨的定义与内容，设计层层递进的问题串以及例题，完善课堂知识体系。 　　物理组备课内容： 开学第一节课上课内容是动量守恒定律，这一部分是高考必考内容，我们针对课程目标，课程深度及难度，进行了讨论和研讨，并确定上课纲要，同时，老师们对于习题的挑选及讲解都要精心准备。接着，我们备课组同时也研讨了之后的上课进度，合理安排课时，科学备考。 最后，我们针对最近这一章讨论重难点，进行了突破，结束了这一章的备课。并告诉老师们这次收心考的考试范围。 　　化学物集体备课内容： 开学第一课先是准备几分钟的关于疫情方面的教育，之后进行化学的教学。我们进行选修三《物质的结构与性质》第二章的学习，对于网课期间的教学首先进行梳理，保证孩子们都能掌握，并且对于上学期和网课期间的内容作为摸底统测的内容进行摸底；之后我们进行第三节分子的性质的教学，包括分子的极性、分子间作用力、手性分子、无机含氧酸的酸性等内容，这是选修三中必须要考察的内容，需要仔细的给孩子们讲；同时我们对于大家的进度也进行了统一，合理的安排年级的进度，让每一个孩子更好的适应新学期的学习。 　　地理备课组只有两位美女老师，但是集体备课依然精心准备： 首先对网课教学进行总结，包括网课期间各班看直播、交作业考勤，以及网课教学所展现的优缺点，开学后如何针对学生网课学习的学情对教学内容进行调整。探讨是否能够在教学中吸取本次网课教学的宝贵经验，去粗取精，帮助未来更有利的开展教学活动。 然后确定第一周教学内容为对网课知识进行回顾和复习。针对网课的学生考勤、作业反馈等情况，探讨该如何更高效有序的开展好复习工作，帮助学生不掉队，稳步踏实前行。第一周末的开学考试确定命题人为郭建敏和李捷。题目难度以80%为基础题，考试范围为自然地理占50%，农业占25%，工业占25%。以及考试具体题目逐一的再一次商议和确定。 最后明确第二周教学内容定为“人文地理之城市”，重点内容为城市的区位因素、城市的地域结构、城市化等，其中城市化与工业化的相互影响为教学难点，探讨在教学中如何突破本节的重难点。 　　政治组备课组长武玉娥老师目前滞留内地，但是他们依然通过线上线下两种方式认真集体备课，总结网课经验，安排新学期工作： （1）备课：课前由备课组集体编制导学案，马媛媛老师、胡晓东老师、桑思敏老师课件在课前均由武玉娥老师指导过。 （2）上课： ①大家对于钉钉软件处于摸索学习过程，许多功能有待开发。 ②课堂互动：学生可以通过互动板面及时提出问题，老师及时解答。同时，老师也可以通过看钉钉私信的方式关注学生的问题，及时予以回复。 ③作业批改：对于文科班教学，要求对学生的每一份作业给出有针对性的评语，及时查摆问题。钉钉的拍照上传功能，画圈功能、语音批改功能可以很好满足教师的批改需要。另外，对于被评为优秀作业的同学可以实现在全班同学面前的展示，起到引领示范作用。 ④课后巩固：钉钉自备的课堂回放功能可以帮助学生反复看，反复听，对于自己没有弄通的知识点反复体会，加深印象。同时，也可以在单元复习的时候，让同学们来进行直播，总结单元知识逻辑、易错点等等，其他同学予以补充，起到良性循环。 （3）存在的不足： 1 钉钉软件对于电脑配置要求较高，也可能因为全国同时上线人数较多，偶尔会出现卡顿的情况。 2 在编制试卷的过程中，对于云课堂的使用不够熟练，问卷星在前期使用过程中也存在同样的技术问题。 3 课堂互动：因为存在网络延迟，对于学生的问题不能及时答疑解惑。另外，直播过程更多的是单向输出的过程，学生的反馈还是有所欠缺。 2. 集体备课： （1）对于文理科不同进度进行安排，要求每次备课都有主讲人，其他人补充。 （2）安排开学测试命题相关工作。 （3）对于开学第一课上课内容，大家集思广益，素材共享，帮助学生实现过渡。 政治组集体教研中～ 　　结束超长的寒假生活，迎接新的学期，新的挑战。高二年级组所有老师们已经行动起来，为新学期做好了全面准备。我们在春暖花开的校园里等着你！同学们，你们准备好了吗？