“亲子享乐学，师幼共成长”——临沂光耀实验幼儿园线上乐学班级实录

临沂光耀幼儿园中一班

花已开，春已至，人生总有不期而遇的温暖，也会有生生不息的希望，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，愿山河无恙，人间皆安 就在最近，武汉大学的早樱，悄悄地开了...带着对春天的守望，如期而至。久违了，武汉的樱花！从来没有一个春天，让我们如此心怀期待。 一.防疫小知识 2020新年伊始，新冠病毒肆虐神州大地，蔓延至全球。每个置身其中的人，每件感天动地的事 疫情期间，病毒纷乱；医生护士，不畏艰险；面对病毒，忠心赤胆；不顾安危，勇往直前；白衣天使，你们是最美的人。病毒肆虐期间，是你们的勇往直前才保证了一方安全。面对病毒，是你们的奋不顾身才给予了患者最大的心安。我在这里，默默期待：希望病毒尽快攻克。希望你们早日与家人团圆！ 在这场没有硝烟的战斗中，通过看《同心战“疫”——特别节目》，我们知道了好多好多的知识，我们也知道了，因为有好多人，我们才可以从家里能那么幸福的爸爸妈妈待在一起，我们知道了没有什么岁月静好，只是因为有好多人替我们负重前行，有钟南山爷爷、李兰娟奶奶，还有那么多的护士阿姨，解放军叔叔。所以我们决定，我们也要做一个小战士，做我们能做的，把自己照顾好 二.小小艺术家 有春风拂面的温柔，也有美好故事的发生，你和三月都是春天，愿所有的一切都被温暖治愈，愿世界像孩子的画那样美丽，让我们走近春天，感受春天 三.欢乐律动操 我们用身体舞动优美的旋律🎶，愿我们茁壮成长，成为那个更美，像那些英雄一样，保护我们身边的人 四.科学探究 我们要像“爱迪生”一样，学习善于发现，善于实践，对生活充满期待，用发现的眼睛去观察事物 科学实验是激发孩子科学探索欲望和兴趣的重要方式。通过一个个简单的小实验，帮助孩子解决各类“为什么”难题，锻炼了孩子的动手能力。家长陪孩子一起做实验，更利于培养亲密的亲子关系呢。 五.古韵吟诵 梁启超《少年中国说》：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” 　　数风流人物，还看今朝。我们要适应时代发展的要求，增强爱国的情感，敢于进取，自强不息。虽然我们还是儿童，但我们坚信少年富则国富，少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来而贡献自己力量，唯有国防在，剩有兴旺处。 六.你问我答 　　如何培养孩子的自律能力？ 我们常常看到处于幼儿期的孩子不能很好地学习，经常有家长抱怨孩子上课时总是坐不住，小动作多，无法集中注意力；一回到家就看电视；一写作业就会心神不定；写作业时，一会儿喝水、一会儿上厕所、、一会儿趁你不注意就玩起玩具来了。这些都是缺少自律的表现。自律，就是自我约束能力，缺少自律的人，很容易受到各种各样主客观原因的干扰，很难去做好一件事情，达到一定的目标。培养孩子的自我控制能力，是让孩子学会自我规范，自我约束，无论在任何场合都能自觉地控制自己的行为，不出差错，遵守规则. 如何培养孩子的自律性？ 一.家长的榜样家长自身的行为方式对孩子的榜样作用至关重要。如果家长在日常生活中坚持原则、注重自我约束，并体现在行动上，就会对孩子起到强有力的模范作用。家长的行为是孩子模仿的对象，如果家长喜怒无常、做事随心所欲，不考虑后果，孩子就会学到同样的行为风格。 二.学会自我控制、自我调节人之初是完全没有自我控制和调节的能力，这时候的孩子完全受冲动与欲望的影响，很难长时间做一件事情；进入幼儿园后，才逐步发展自律的能力，而这时候的家长和老师，就担当着重大的使命，去帮助和引导孩子。在家里，孩子喜欢吃巧克力，但是我们有的父母会把巧克力藏起来，尽量不让孩子发现，可是一旦孩子发现，就可能吃得没完没了。但是，假如我们换个方法，把十块巧克力一次给孩子，然后告诉孩子多吃巧克力的坏处，并和孩子商量好每天只吃两块，孩子答应了，就要求他按规定去做。开始时，孩子可能不能按规定去做或做得差一点，但是作为家长，一定要有耐心，不能训斥，鼓励他继续努力。时间长了，孩子就会有所作为，如家长可以事先告诉孩子：“桌上有巧克力你可以选择吃或者不吃，如果能够坚持到下午爸爸妈妈回来还没有吃，就会有更多的巧克力，这是一个非常经典的教育例子，孩子可以切身的体会到诱惑在自己身边的感觉以及克服诱惑后的心理成就。那时，他就有了一定的自律。 三.让孩子掌握控制自己行为的技能。也许有的孩子已经明白了自律的道理，知道要自我约束，知道该干什么事情，而什么事情又不能做，但是孩子毕竟还很小，有的时候还是不能很好的约束自己、控制自己，常常是事后后悔。提供训练活动。如做手工、剪纸、下棋、画画等需要集中注意力、静下心来才能完成的活动，同时提出时间、质量上的要求，长期坚持下去，使孩子逐渐形成自律的能力。 四.延迟对孩子需要的满足和抵制欲望不要总在第一时间满足孩子的愿望，不要让孩子的欲望膨胀。如果孩子在商场里看到了一个自己中意的玩具，非常喜欢，提出让爸爸妈妈买给他，作为父母当时不一定马上答应他，而是可以适时的和孩子提出要求，这些要求可以是孩子需要改进的地方和需要学习的方面。等孩子通过一个阶段达到了以上的要求，再作为礼物送给孩子。这样的做法不仅可以帮助孩子知道只有付出才有收获的道理，而且也让他们真正的学到了东西，改变了以往的不良习惯。 五.时间管理父母亦可与孩子一起调校闹钟，让孩子学习自己起床。设定孩子某个时段做某件事，如几点到几点看电视，几点到几点读书（父母最好陪伴）提供选项，培养孩子的自我管理能力。不管多大的孩子，责任心的发展都是认识先到位，行为稍滞后，这是因为孩子预见事物发展结果的能力和自我控制力比较弱，这时大人不要直接给孩子一个唯一的行为后果，而是给他提供两个以上的选项，提高他的自我管理能力。 六.激励，称赞。 很多家长都是直接夸孩子：你真棒、你真聪明。但是美国的研究人员曾经做过一项测试，他们让幼儿园孩子解决了一些难题，然后对一半的孩子说:“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题，你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。所以当孩子这次做的比上次好时，我们要适当夸奖他，我们可以说出我们看到的情景，告诉孩子这是他努力的结果。可以把孩子值得赞赏的行为总结为一个词（有自制力、自我管理）。还可以让孩子无意中听到你对他的正面评价 愿疫情早日过去愿患者早日康复愿每一份善意都被铭记愿每一份努力都不被辜负愿你我的生活，灯光一路明亮愿往后的日子，永远安康温暖 　　春光近了，我相信，生命里所有的善良和隐忍都会以岁月的美好归来，所有的希望和祝福都会以时光温暖的形式归还。心有善意菩提，孕育的都会春暖花开。