<p>古诗是我们民族文化的精髓，在我们悠久的历史文化河流中，诗于画又是一对关系十分密切的姐妹艺术，为使学生进一步感悟经典文化的内涵，丰富课堂生活，活跃学生身心，我让孩子们把自己喜欢的古诗变成色彩鲜明的图画，增加了学生对学习的兴趣，在活动中。给了学生展示自己的舞台，增加了热爱祖国的情感！</p> <p>看！昭涵同学的小池！</p> <p>村居 </p><p>草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。</p><p>儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。</p> <p><br></p><p> 孩子们在古诗配画中得到了美的启蒙，受到美的熏陶。“诗中有画，画中有诗”，古诗配画的活动，展现了自己对古诗的理解，对诗意的追寻、对生活的热爱！</p>