<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">导学案</b></p><p>3. 认识岩石</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">教学目标：</b></p><p>1．观察岩石的主要特征。知道岩石具有硬度、遇酸的反应、纹理、形态、结构等特征。</p><p>2．能用简单工具对岩石进行较为细致的观察、研究，培养学生的观察、分析能力，并能用图和文字表达；会查阅有关岩石资料。</p><p>3．在探究中愿意合作交流，在欣赏美石中体验自然美。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">学习重点：</b>了解不同的岩石结构、形态、硬度、与酸的反应不同，知道判断岩石硬度的简单方法。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">学习难点：</b>理解有些岩石遇酸之后的不同反应。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">学习过程：</b></p><p>一．联系生活，寻找生活中不同的岩石。</p><p>提出问题，他们各自有什么特点呢？</p><p>二．发挥想象，尽可能地多想几种方法来研究岩石的特点。</p><p>可以观察岩石的颜色、形状，可以摸一摸岩石的光滑程度，可以借助几种简单工具测试一下岩石的硬度，也可以往岩石上滴几滴盐酸等等。</p><p>三．确定四种常见的岩石，开始对这四种岩石进行简单的研究。</p><p>观察岩石的颜色、形状、光滑程度等(可以借助放大镜进行细节观察)。</p><p>用指甲、铜钥匙、小刀对四种岩石的硬度进行测试。（借助这几种简单工具可以将岩石分为四类，较软、较硬、很硬、硬度非常大）</p><p>对这四种岩石分别滴加盐酸，观察岩石的反应。（有些岩石，例如石灰岩滴上盐酸以后会冒气泡）</p><p>对这四种岩石的特点进行总结。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四．拓展环节</b></p><p>根据岩石的硬度不同给它们进行分类。</p> <p>微课视频</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">课后检测</b></p><p>一、填空题</p><p>1．放大镜是用来观察 的简单仪器。使用时，把放大镜靠近被观察的物体，距被观察物体越 ，观察得越清楚，也越能分辨物体的细节。 </p><p>2.不同岩石的硬度_____。手指甲刻划后留有刻痕的岩石较_____，手指甲刻划后没有刻痕，铜钥匙刻划后留有痕迹的岩石较_____，铜钥匙刻划后没有刻痕，小刀刻划后留有刻痕的岩石很_____。</p><p>3.用于鉴别岩石种类的盐酸具有 ，使用盐酸时要注意安全。</p><p>二、判断题</p><p>1.所有的岩石滴上盐酸都能冒气泡。（ ）</p><p>2.研究岩石主要从颜色、硬度、结构和与酸的反应等方面进行。（ ）</p><p>3.岩石是取之不尽、用之不竭的，所以不用合理使用。（ ）</p><p>4.不同的岩石，形成原因不同。（ ）</p><p>三、简答题</p><p>怎样用手指甲、铜钥匙和小刀做工具，用刻划的方法研究岩石的硬度?</p>