爱陪伴•共成长——麒麟区三幼中班级家园共育活动（十三）

清水雅然

朋友

小朋友

一起

幼儿园

同伴

想念

妈妈

自己

可以

友好相处

亲爱的小朋友们：

      这段时间，我想你们肯定很想上幼儿园了吧，宝宝们都很想早点见到自己的好朋友和老师们，想念跟好朋友手牵手一起散步，一起堆城堡，一起画画，一起吃饭，想念幼儿园游戏时你追我赶的场景；想念幼儿园香香的饭菜，还有的宝宝们也常常在问：“妈妈，我想小朋友们了，我什么时候可以去找他们一起玩呀？”可是妈妈告诉我等春天花开了，太阳暖和了，很快就可以和他们一起上幼儿园了，在这期间我可以在家学习一些本领，也可以当妈妈的小帮手，更多的是开心的等待开学。　　

        每个人都需要朋友，幼儿尤其渴望有好伙伴、好朋友，喜欢和朋友在一起。 社会性发展是幼儿身心和谐发展的基础。 中班的孩子随着年龄增长，自我意识不断增强，交往的范围不断扩大，与同伴交往的欲望也越来越强；但也会与同伴发生矛盾冲突，缺少解决问题的办法，宝妈们可以引导孩子学会以下几点。

  （一）和小朋友在一起要懂得会分享，能和朋友友好相处。

（二）发生冲突和不愉快的事情及时向对方道歉使用礼貌用语，如：“对不起”“没关系”“我们还是好朋友”等。

（三）和朋友之间要互相帮助，互相关心，心里面会想着对方。

　一、游戏

1.《找朋友》妈妈找出班级小朋友的照片，请小朋友说一说自己的好朋友都有谁，好朋友喜欢做什么，用一问一答的方式进一步加深印象。

2.《画一画》从照片中找出自己的好朋友，跟爸爸妈妈们说一说自己的好朋友的样子，然后把好朋友画下来。

　二、手工制作《小相框》

宅家的日子，请小朋友一起来做个小相框吧，把自己和小朋友的照片装进去，这样你就可以每天看见自己的好朋友了。

　三、手指操《我们都是好朋友》 

小朋友们，快快动起来学做手指操吧，等见到好朋友时就可以跟她一起做了。

     通过这些活动让孩子孩子建立良好的同伴关系，运用合适的交往方法与同伴友好相处，体验分享，互助合作的快乐，学习正确看待自己，对待他人，逐步提高适应社会生活的能力。