<p>现上教学已经两周，全体语文教师本着一切为了学生的理念，时刻关注家长对于线上教学的反馈信息。杜建华副校长要求全体教师每日一报，反馈信息，做到早发现，早调整。杨洪斌主任制作了调查问卷，利用大数据进行统计。</p> <p>针对家长的反馈意见，语文组立即组织教研，杜建华副校长亲自参加会议并指出：我们的现上教学工作是卓有成效的，从调查结果来看，家长这么满意的。优点，我们要继续发扬，但也要认真思考家长意见，研讨意见的可行性，一旦确定，马上对下周工作进行调整。</p> <p>学生的需要就是我们前进的方向，会议结束后，各年组进行了年组内教研，对自己教学中的优缺点进行了详细的分析，并根据家长的要求作出了相应的调整。</p> <p>语文组教师虚心接受家长的反馈意见，对教案、课件、课间预习单、客后作业各方面进行了调整。有的家长认为：教学中不宜出现太多视频，连麦，恐有卡顿。教师立即作出回应，将授课过程中视频播放改为文字和图片，由教师复述完成。拓展类视频，留作欣课后赏，教师发送链接，由学生独自在家中完成；有的家长认为：课后作业要加大难度，增强知识性。教师设置为自选作业，从低中高三个层面给学生设置不同的作业，任其选择，让层次不同的学生都能得到提高；还有的家长认为：老师作业留的太少，学生自主学习能力差，家长的话听不进去，请老师给予帮助。教师立即与该生沟通，表达老师对他的期望。在教师的引导下，该生表示愿意接受家长的监督。家长对老师感激不尽。</p>