春风送暖，家访传爱 <p> 一场突如其来的疫情，阻挡了我们踏入校园的脚步。虽然宅家期间老师们一刻也没耽搁地进行着“线上教学”，但是我们总觉得与学生之间始终隔着冰冷的网络。</p> <p> 为了加强家校联系，做好疫情防控期间对学生学习情况的指导和心理状况的引导，在第六中学领导们的安排部署下，我们二年级的老师团队，由周丽副校长和年级组长宗老师带队，对六个班七名学生进行入户走访。老师们逐一了解了孩子们在“双师课堂”模式下的学习情况，进行面对面的指导，同时也将学校给予的关心与鼓励送给这些天真可爱的孩子们。</p> 二(1)班家访 <p> 二(1)班的林诒沐小朋友，父亲是八中教师，母亲在银行工作。防疫期间，妈妈上班，爸爸给他的学生们上网课，林诒沐自己能够自觉坚持每天背诗学文练数学，同时还坚持每天练一两个小时的钢琴。他性格温和，乐于助人，尊敬师长，学习优异，尤其是网上学习期间，天天都能准时地坐在电视前听课。孤单的身影中却有一颗不孤单的心，每天看到他发来的在家专心学习的图片，非常让人欣慰。啊，多懂事的孩子！</p> 二(2)班家访 <p> 二(2)班姚海辰同学，天资聪颖，爱动脑筋，学习认真踏实。他的家庭情况一般，父母在外地做生意，平时和奶奶生活较多，在家勤快能干，是奶奶的好帮手。今年赶上疫情，有了爸爸妈妈的陪伴，心里甭提多高兴。因此，这段时间在家表现非常令人满意：积极干家务，上课准时认真，作业工整美观，准确率高。家人都夸他是暖心的小皮袄。</p> 二(3)班家访 <p> 二(3)班张立轩同学，他性格开朗，为人诚实，尊敬老师，家里还有一位听话的哥哥，他处处以哥哥为榜样，遇到疑难问题，在请教老师的同时，也不忘向哥哥询问。疫情防控期间他更加热爱学习，作业能够认真完成。听班主任老师说：这个孩子在校期间就经常主动帮助同学，在班级也特别热爱劳动，经常放学后主动留下来打扫教室。</p> 二(4)班家访 <p> 二(4)班的袁紫凝小朋友，她有点内向，有点害羞，但是她非常的多才多艺。在疫情防控期间，不仅自己制作了加油图片，还录制了一段加油视频。即使是线上学习，她也一直坚持晨读，认真根据课表听课，是一位非常棒的小姑娘。</p> <p> 二(4)班的肖荣轩同学，是去年刚刚转学到我们学校的，既聪明又活泼。平常就非常有礼貌，这次家访见到老师也是非常的有礼谦逊。疫情防控期间，由于父母都要工作，所以一直是上大学的姐姐监督他学习。我们也是鼓励他，向姐姐学习，共同努力，一起进步。</p> 二(5)班家访 <p> 二(5)班徐雅婧文静大方，喜欢打羽毛球、跳绳。她跳绳很棒，在校运动会上还拿过奖。假期在家能认真学习，按时上网课，及时完成老师布置的作业。课余时间阅读课外书，做做运动，与奶奶一起做家务。</p> 二(6)班家访 <p> 二(6)班颜语羲平常就是一个活泼可爱的小女生，爱说爱笑，课后喜欢和同学们一起游戏玩耍。学习努力，进步很快。老师同学都很喜欢她。现在每天都能按时上网课，按质按量完成老师布置的作业。闲暇时间还能做些家务。</p> <p> 这次家访，对于老师而言，是一项任务，是一种责任，也是一份担当；对于学生而言，则有一次惊喜，有一些收获，还有一份感动。</p><p> 亲其师，信其道；尊其师，奉其道；敬其师，效其行。</p><p> 家访是一条暖心的纽带。</p><p> 家访是一座传爱的桥梁。</p><p> 家访是一种温情的教育。</p><p> 春天已经来临了，在爱的春光沐浴下，家校携手同行，师生共克时艰，山花将会开得更加烂漫！</p><p><br></p>