<p> 这是一个不寻常的学期，延时开学，网络教学，网上答疑，在线作业，一切都是新的挑战。面对困难，我们数学组的全体教师不忘初心，逆行而上，用扎实认真负责的态度彰显作为一名教师的情怀与担当。</p> <p> 为进一步提高学生数学学习的兴趣，调整学生在线学习状态，调节学生的学习生活，在学校领导的指导下，课程管理中心石三俭主任和教研组长廖明星老师的精心策划下，各备课组长和老师们的认真组织下，数学组开展了“快乐数学”的主题课程活动。整个活动形式丰富，精彩纷呈；学生们积极参与，兴趣盎然，乐在其中。</p> 数学游戏，“奇”乐无穷 <p> “24点”、“移动火柴棒”、“魔方”、“数独”......这些丰富多彩的游戏能培养学生数学推理能力、逻辑思维能力以及创新能力。四年级老师们采用游戏比赛形式，极大激发学生的参与热情，学生们在活动中乐此不彼；一年级的老师们在备课组织张子书的带领下以亲子互动等形式展开活动，增强了活动的趣味性，同时进一步促进了亲子关系的和谐发展。</p> 数学“语言”，妙趣横生 <p> 活动中，二数组、六数组的老师引导学生制作“数学小报”；梁校长班级的学生还撰写数学日记；郑丽、韩怡等老师带领学生绘制“思维导图”；学生用这些特殊的数学“语言”整理数学知识，感受数学文化魅力，培养学生的动手操作能力、审美能力和创新能力，增强学生对数学的热爱之情，提高学生的数学综合素质。</p> 数学谜语，津津乐道 <p> 606班石三俭主任利用下午的答疑时间，在腾讯课堂组织全班学生开展了一次“趣味数学猜谜游戏大赛”活动。他将与数学知识有关联的谜语进行收集、整理，并制成PPT形式，让孩子们同时进行抢答。活动中，学生非常积极、踊跃，根据谜面的提示快速的运转头脑里的数学知识，做出灵敏的判断。活动结束后，学生还意犹未尽，觉得将数学知识融入猜谜活动中非常有趣，在游戏中不知不觉将数学知识进行了回顾和整理，也为他们寂寞的网上学习送去快乐和欢笑。</p> 数学实践活动，乐在其中 <p> 有趣的七巧板，不可思议的A4纸，神奇的莫比乌斯带、自制学具等等，这些课本当中的数学活动也成为孩子们探索数学的材料，通过动手实践感受数学的魅力与神奇。一年级学生开展了“巧拼七巧板”比赛；三数组开展了“A4纸穿人”的趣味活动。当同学们看到这张小小的纸居然可以穿过高大的成人，觉得非常神奇。这个活动不仅缓解了同学们紧张的学习状态，也给他们平淡的生活中增添了探究的快乐。</p> <p> 五数组老师们结合正在学习的《长方体与正方体》，开展了‘估一估，量一量，算一算’实践活动，培养了孩子们的动手操作能力，体验了数学的应用能力，加强了空间想象力，增进了家庭成员的协作能力。</p> <p> 此次数学主题活动，极大的调动学生学习数学的积极性，拓宽了学生的视野，学生在感受到数学快乐和美妙的同时，体会到数学的价值和数学学习的乐趣。我们相信，在大家的共同努力下，云端数学一定会让孩子们学有所乐，乐有所得！</p> <p style="text-align: right;"><b> 光谷第二小学数学组</b></p><p style="text-align: right;"> 2020年3月</p><p><br></p>