停课不停学，东港市马家店中学地理组全力以赴上好网课

Lisa

目前，全国各地的疫情仍然不容忽视，为了全力做好新冠肺炎的疫情防控工作，也为了学生的安全和学习兼顾，各地学校和家长通力合作，停课不停学。东港市马家店中学为确保打赢疫情防控阻击战，最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响，在学校领导班子带领下，认真贯彻落实上级教育行政部门下发的关于“停课不停学”的相关文件精神，组织全校师生开展春季延期开学的线上教学活动的部署落实工作。学校组织全体教师提前开展网上培训，以确保网课的顺利进行。培训后全体一线教师迅速行动起来，同学科组内教研，还有跨学科教研，我们通力合作，尽全力解决上网课可能出现的问题。 学校选用钉钉平台作为网课的工具，培训后全体教师共同研讨。 地理组的两名老教师上网课虽不易，但认真钻研，虚心请教，决不含糊。 马家店中学停课不停学期间的课程表 马家店中学停课不停学作息时间表 为上好网课，教学计划，教案，辅导等事事都认真完成。 校、师、生之间坚持进行教与学的探讨，不断摸索更好更有效的方式方法，让学生学的更好更快乐。 为了更好更有效地进行网课，地理教研员夏老师为我们进行培训。培训后心中有方向，也更有自信了！ 地理组老师在线上教研 孙永顺老师和王晓林老师用钉钉给学生上网课。学生认真在网上学习。 3学15日马家店中学组织了一次线上考试。 说说这段时间以来上网课的感受。 对于第一次上网课的学生来说，有不少同学感觉自己不太适应，效率低下。特别是自律性差的同学。没有家长和老师的监督，出现听课不及时，注意力不集中的现象。有的同学没有家长的监督，是不会上网课的。有时间就去打打游戏，上上网。一句话，学习的状态比较松散，缺乏学习动力。 针对这一现象，我认为地理课的复习和预习，最好是以播放PPT的方式来进行。图文并茂会以更直观更形象的方式，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣。图文相结合的方式，会让学生更容易接受。这比我们按着书本重复好多遍效果更好。复习结束的时候再以清晰的思维导图模式，把复习过的知识点穿插起来。让学生对知识的掌握更全面更系统。也可以选用网上的优质课，剪辑好了给学生用。 在上网课的过程中一味的讲解或者让学生自学，会让学生注意力分散，放松对自己的要求。因此我认为，一定要多跟学生互动。但是网课的时间有限。而且网上的课堂互动，与平时的课堂互动是不一样的，比较浪费时间。因此我们网课上的复习，最好根据课标抓住复习重点。如果课堂上有需要学生掌握又没有时间复习的地方，我觉得可以课后出几道小题让学生做。当然疫情期间，还是以学生的健康为主，不能留多的作业。可是也不能放任不管，给学生留三五道小题，让学生巩固或思考。 对于那些难以长时间集中注意力学习的学生，我们要多跟他们互动，帮助他们提高注意力和自律性。尽量不要批评，多鼓励，多表扬，以激发他们的学习兴趣，提升对自己学习的自信心。教师的语言对学生的影响是巨大的。对于目前学生比以往更懒散的状态，老师也很上火。可是想一想学生的实际情况，他们的身心可能比我们想象的更疲惫。“良言一句三冬暖”。对学生更包容一些，让自己的语言更诚恳，更有激励性，尽量使学生产生共鸣，我们的课可能会更好上一些，教学效果会更好一些。